小孩子叛逆期有幾個階段(7歲小孩叛逆怎么教)

1、首先父母要有一個清醒認知，還在叛逆期并不是什么絕對的壞事。我們要做的并不是要孩子絕對服從我們，而是和孩子合理地溝通。

2學會換位思考，我們要求小孩來理解我們成年人的想法和做法，顯然成功的可能性很低，畢竟我們成年人的閱歷和小孩，尤其是一個7歲的小孩來說，相差太遠了。但是我們成年人都是從小孩過來的，有時候多從孩子的角度出發(fā)，為什么會對我們的父母的說法做法這么的不滿，為什么一定要和父母對著干。

3很多小孩叛逆，就是覺得父母不理解自己，覺得父母很霸道強勢，不給自己表達的機會，自己不能給自己做決定，什么都是父母說了算。這個時候，是不是父母要多多傾聽孩子的心聲。

7歲孩子的叛逆期多為探索和表達自我的階段。家長應理解孩子的情感和需要，不要過于強制。多與孩子交流，引導孩子表達內心想法，以理性思考方式教育孩子。及時表揚孩子的優(yōu)點，避免過分批評。堅持行為的一致性，嚴格執(zhí)行家庭規(guī)矩，逐步建立孩子的規(guī)則意識。

1.靜下心來傾聽孩子內心的真實想法

孩子不聽話而且發(fā)脾氣肯定是有原因的，要深入了解孩子的實際想法。一般情況下，出現(xiàn)叛逆也是有一定的原因造成的，這種原因可能是家長沒有滿足孩子的實際需求，或者沒有達到孩子想要的結果，也有可能是家長的要求太高了，孩子無法達成而生氣。因此，當孩子出現(xiàn)發(fā)脾氣而且不聽話的時候，首先就是要冷靜下來，聽聽孩子的想法，了解其發(fā)脾氣、不聽話背后的深層次原因。

2.找個合適的機會與孩子進行深入溝通

有效溝通是消除家長與孩子間隔閡的最好方式。在對孩子進行教育的同時，實際上就是做思想工作的過程，而做思想工作的關鍵就是在于進行有效地溝通。什么是有效溝通？那就是在溝通過程當中互相之間達成良好的共識，對于某一個問題或者某一個想要達成的目標進行有效地商量，取得了彼此的信任。如果在溝通的時候發(fā)生爭吵，互相不聽對方的話，那就要立即停止溝通，等待合適的機會再進行溝通。

3.多花一些時間和精力去陪伴孩子

之所以孩子會出現(xiàn)叛逆，家長陪伴太少是一個關鍵因素。因為家長在孩子的成長過程當中出現(xiàn)缺位，導致孩子不信任家長，而且對于家長的良苦用心也置若罔聞，根本體會不到家長的辛苦。因此，對于平時工作比較忙的家長而言，更加需要抽出時間多陪伴孩子，家長的高質量陪伴可以是一起看書閱讀、一起運動健身或者一起購物旅行。

當你的孩子身上出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象時，作為家長的你不要大驚小怪，不要對此過分的懊惱。而是應該保持冷靜，因為這是每個孩子在成長過程中都會發(fā)生的正常階段。在這個時候，父母于孩子而言，最大的意義就是良好的引導，讓孩子順利度過人生中的瓶頸期。

如果當孩子處在叛逆期的時候，父母能夠理解到孩子身上一些看似“有毛病”的行為，并讀懂孩子行為中隱藏的心理需要，建立良好的親子關系，相信孩子能更好的成長。從發(fā)展心理學上來講，一個小孩的叛逆通常存在于三個時期。第一逆反期:兩歲半到三歲左右,這是孩童自我意識萌發(fā)的時期。第二逆反期：7-9歲,這是孩子處在“準大人期”。第三逆反期：12－15歲，也就是我們常說的“青春期”。

對于7歲的兒童來講，處在第二逆反期－－“準大人期”。也就是說隨著孩子意識的成長，他們認為自己已經“大人”了，不愿意受到大人的“束縛”。主要的一些表現(xiàn)：比如不愿意讓大人叫自己的小名，不愿意讓大人給自己穿衣服，喜歡和大人對著干等等。雖然從心理上，7歲左右的兒童有“覺醒”的意識，但從實際上，他們對自己的父母又十分依賴，這種內在的矛盾讓他們從脾氣秉性上會有一個較大的轉變，還常常會伴有不講道理、經常容易生氣等現(xiàn)象。7歲的孩子，剛上小學不久，學到了一些知識，也信息想證明自己已經長大，想脫離大人的控制。作為父母，我們要多觀察孩子的行為習慣和規(guī)律，也要明白，教育孩子切記不能簡單粗暴，而是要用潤物無聲的方式，讓孩子得到成長。同時也要有掌握一定的理念和教育常識，才能做一個好父母。

第一，走入孩子的內心世界。不管再忙，也要盡量抽出時間，多跟孩子在一起玩耍。陪伴是最好的教育，游戲、吃飯、郊游、旅行，與孩子多一些親子活動，讓自己多了解孩子一些。和孩子多在一起玩一玩，在游戲里彼此的心是放松的，從游戲中，能感受雙方的心情，這樣更有利于孩子接受你的指教和引導。

第二，做好對孩子的引導。比如對于興趣愛好的培養(yǎng),父母不能將自己對孩子的設想，強加在孩子身上，讓他去學習自己不喜歡的東西，而是用平等的心態(tài)，以興趣為老師，沿著孩子的興趣方向培養(yǎng),這樣孩子高興,大人也輕松。在孩子的學習上，需要幫孩子養(yǎng)成好的習慣，發(fā)揮他們學習的主動性。

第三，正視孩子碰到的失敗。允許孩子失敗，讓他在經歷磨難和挫折中成長。你既允許他去做事情，就要允許他失敗，這是整個教育過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。人誰沒經歷過失敗或是做過錯事呢？或許你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。孩子的成長過程也是這樣。所以孩子犯錯，我們不應該發(fā)怒，而是要靜下心來幫助他進行分析，讓他從挫折中得到啟發(fā)。

跟孩子講道理。當孩子犯錯誤或行為無禮的時候,不要立即處罰他,應該以友好的口吻來教育他應該注意自己的行為和舉止。

不要低估孩子的智商,你說的話他都明白,只是不善于表達。如果你將自己放在孩子的角度上會覺得講道理會更容易接受。事后再批評,孩子會非常配合你,主動認錯的。