5到7歲孩子的心理特點(六年級孩子很叛逆怎么教育)

謝邀。您好題主，孩子四歲叛逆和家人慣孩子是兩件不同的事。但是多數家庭這兩件事都會碰到一起，所以形成一加一大于二的效果。

我家孩子和題主孩子一樣，現在剛四歲，叛逆期，而且叛逆期已經不短了。目前正直暑假，帶孩子回老家玩，爺爺奶奶，捧在手心里，整天哄著他，慣著他，但是越不讓干的事情越要干。

出去玩的臟兮兮的，回家讓脫衣服，不說不要緊，剛說完，一個箭步沖到床上去了。

爺爺的艦船模型說好了就看看，不碰。結果兩艘船上的天線，螺旋槳，能掰下來的一個都不剩。爺爺倒好，沒事，等著粘一下就行。

最近從動畫片里學了兩句話，“哼，不跟你玩了！”，“壞爸爸！”稍有不如意，就套用在所有人身上。

出門基本忘了怎么走路了，多數都是爺爺或我抱著。

原來上幼兒園早上還賴床，八點上學，七點五十起床，不到根前不起。放假倒好，六點半準時一個骨碌爬起來，要么說孩子放暑假，家長都得瘋。

這樣的例子不勝枚舉。

我本身反對這么慣孩子，但正如我媽說的一句話，“等你們當了爺爺奶奶就能理解我們了”，可能是吧。角色不一樣，心態大不同，只能嘗試理解。

那么對待這個年齡段叛逆的小魔頭，應如何正確對待呢

一、家長心態平和。

孩子醒著，基本處于一直亢奮的階段。不停的制造麻煩，不養孩子不知道，我深知題主的痛苦。所以對待孩子的叛逆，首先盡量使自己心態平和，如果你明知道他叛逆，還相互糾纏沒完，那這日子就不用過了。

二、寬容和理解。

凡事不要也不能和他太較真。試著從孩子的角度寬容與理解，只要叛逆的不出格，不牽扯原則和道德問題，得過且過。

三、冷靜下來再教育

孩子叛逆起來，家長的話多數是聽不進去的，你的苦口婆心都被當做耳旁風，正所謂對錯孩子都知道，但還是堅持錯的，這才是叛逆的由來。所以，教育他還是在他冷靜的時候，能聽進話的時候為好。

四、父母做好榜樣。

所謂言傳身教，父母是孩子的一面鏡子，孩子長期照這面鏡子，所以父母的行為模式很重要，他會潛移默化的按照家長的行為方式成長。所以，家長不但要教育，自己還要做好這面鏡子。正所謂種瓜得瓜，種豆得豆。

上面是我理解的正確應對，一些專家教的做法不能說對錯，畢竟每個家庭，每個孩子都是獨立的個體，性格脾氣千差萬別，一套育兒方案不可能套用在所有家庭上教育上，還是要根據每個家庭的實際情況，單獨分析。

但歸根結底，叛逆是孩子的天性，我們也是這么一步一步走過來的，同樣的叛逆，同樣的問題在每個人身上都會發生，是所有人都要面對，這就是成長。

1、正確的溝通和交流：通過交流了解孩子表達自己內心的想法，然后對于孩子的想法多一些尊重，多一些鼓勵，尤其要鼓勵孩子表達自己的內心想法，鼓勵孩子積極的去為自己的生活奮斗；

2、建立融洽的關系：與孩子家里友誼，了解孩子的內心世界，尊重孩子的想法，這樣才能夠讓孩子變得越來越成熟，越來越獨立，而且緩和與孩子之間的矛盾關系。

3、也可以多一些陪伴：尤其是陪伴孩子去旅游，出去散步，讀一讀書等等，這些都能讓親子關系比較和諧，緩解孩子不聽話的問題。

六年級了正是孩子形成獨立人格和思想的叛逆時期，對于這個時期的孩子，首先要找出原因，看是家庭教育的問題還是孩子自身其他問題，如早戀，喝酒，迷上游戲等。

其次要對癥下藥進行溝通疏導，改變教育方法，切記要以理服人，不可簡單粗暴。再次找到閃光點讓其放大，讓孩子獲得承認感，自豪感。

還有就是給孩子提供一個情感渲泄的機會，別讓他們把一些心中不解，委屈，怨恨等憋在心中。

抑郁多愁可以理解別諷刺挖苦。最后要信任孩子，用親情去融化他們，讓孩子樂于和你說心里話。

3一6歲叛逆期怎么教育？

他還小算不了什么叛逆，就是發點脾氣，就讓他去發，不用去理他，更不能哄他，你越是哄他，他發起脾氣來會越發越兇，要讓他自已發個夠，畢竟還小等一下會好，在他不發時要和他講發脾氣不對，以后不能再發，多講幾次就好

小學六年級叛逆怎么教育

1、耐心的傾聽

當我們和孩子發生口角沖突時，無論孩子說的話有沒有理，符不符合邏輯，我們都要耐心的聽孩子把話說完，因為我們耐心傾聽的時候，這種冷靜的態度也會給孩子帶來影響，讓孩子也能冷靜下來，只有孩子的情緒穩定下來，才能更好地把自己的想法表達清楚。

2、允許孩子犯錯

孩子犯錯誤，大部分的家長都會很生氣。其實，小學六年級這個階段，正是孩子形成獨立思考的關鍵時期，犯錯是很難避免的。家長應該給孩子犯錯的機會，因為只有犯錯誤了，他們才會長記性更加深刻的記住教訓。

3、尊重孩子

這個階段的孩子，自尊心開始增強。家長們除了給孩子提供物質上的條件以外，還應該學會尊重孩子的想法和意見，不能一味的否定孩子，我們可以適當的理解和鼓勵孩子的選擇，這樣就不會傷害到孩子的自尊心，還能夠讓孩子盡早學會獨立。

4、控制情緒

在憤怒的情緒下來教育孩子，那么選擇的教育方式肯定也是不理性。如果家長無法冷靜時，可以選擇暫時避開教育孩子，等自己的心情平靜下來以后，再和孩子交流溝通，同時我們家長也不要過分的束縛孩子，否則他們的情緒會更加激烈進行反抗。