對厭學(xué)孩子進行有效輔導(dǎo)

       小亞是一名初三學(xué)生，有一個幸福的家庭，爸爸是公務(wù)員，媽媽是全職太太，負責(zé)打理他和爸爸的飲食起居，他還有個姐姐，已經(jīng)出嫁到上海，但是經(jīng)常回來。爸爸和媽媽的關(guān)系很好，幾乎不吵架，打架就更沒有了，父母生活的重心在姐姐出嫁以后就全部轉(zhuǎn)移在他身上。

      他得到了太多的關(guān)愛，可以說媽媽把他的生活照顧得無微不至，在物質(zhì)上有求必應(yīng)，可以說“張口要，閉口到”。在旁人眼中他應(yīng)該是很幸運的孩子了，可是他內(nèi)心的世界有誰理解呢？他外形高大英俊，在學(xué)校是很多女生傾慕的對象，他收到了很多的情書、紙條，過節(jié)日、生日總是會收到很多禮物。他的性格開朗活潑，學(xué)校的大型活動總有他的身影，他也有很多朋友，包括異性。收情書和紙條在他看來是最正常不過的事情，沒有必要過多在這個問題上糾結(jié)。

      小亞沒有把這些放在心上，所以回家就把禮物亂丟，換書的時候紙條掉在桌子上也無所謂。可父母和姐姐都覺得小亞談戀愛了，開始在家中扮演起了“偵查員”，偷看小亞的手機，破解小亞的QQ密碼后查看聊天記錄，想辦法看他的日記。對這樣的行為，小亞感覺自己沒有被尊重，他非常生氣，很鄭重地提出抗議，不過遺憾的是抗議無效，他們依然我行我素。

      因為一向乖巧的小亞強烈抗議，父母和姐姐覺得他心里有鬼，于是加大了“偵查”力度，開始限制小亞的人生自由：沒收了小亞的手機、MP5，電腦上了鎖，出門必須報告和誰在哪里做什么，什么時候回家。而且姐姐還“無意間”弄壞了小亞房間的門鎖，讓他毫無隱私可言。小亞鄭重地提出這樣的行為令他很生氣，但是爸爸對此大發(fā)雷霆，指著小亞的鼻子破口大罵：“你要什么有什么，我們對你那么好，你還有情緒？你憑什么有情緒？我們都是為你好，有哪點對不起你？你真的什么都沒有做為什么做賊心虛？你沒有做怕什么？隱私？你全身上下老子哪點沒有見過？”

      原本想和家人好好聊聊，說明自己的觀點和立場，小亞根本就沒有談戀愛的想法，只不過是正常的交往，有的語言也只是調(diào)侃而已。爸爸的一番話讓小亞把所有準備溝通的語言全部都咽回去了，一直不開腔的媽媽說了一句：這孩子太叛逆了。聽到這句話的時候，小亞的眼淚流了下來：“我真的很叛逆嗎？既然你說我叛逆那我就叛逆給你看吧。”

      第二天開始，小亞不再參加學(xué)校和班里的活動，回家就呆在自己的房間守護自己的“領(lǐng)土”。和家人的關(guān)系變得冷冰冰，他已經(jīng)不想多說什么，因為說得多只會起沖突，而且已經(jīng)不想說什么，覺得和他們沒有辦法溝通。小亞日漸消沉，脾氣也越發(fā)暴躁，一點點小事情可以讓他暴跳如雷。看他發(fā)脾氣媽媽和姐姐更生氣：你還要造反啊你，我們讓你好吃好喝，哪點對不起你了？

      家里的氣氛日益冰涼，小亞覺得自己在另外一條路上越走越遠，但是這條路上只有他一個人，他很孤獨，而且很不開心。他沒有辦法袒露內(nèi)心世界，自己也很沉重。不知道“叛逆”的小亞應(yīng)該何去何從？