孩子為什么喜歡嫉妒別人?當(dāng)孩子嫉妒其他孩子的時候家長該怎樣開展家庭教育工作?這是每個家長都可能遇到的問題。
當(dāng)人自身的各方面不如人的時候都可能會產(chǎn)生一種集懊惱、羞愧、憤怒等負(fù)面情緒于一體的心理狀態(tài)，這就是我們常說的嫉妒心，家長需要讀懂并理解孩子的嫉妒情緒。
對于嫉妒的孩子該怎樣引導(dǎo)？
其實嫉妒情緒在人生的各個階段都可能會出現(xiàn)，因此當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子對其他孩子的成績表現(xiàn)出嫉妒情緒時也不需要著急。
孩子嫉妒心強(qiáng)不一定的壞事，從心理學(xué)上來說，過度的嫉妒心可能會造成心理問題，影響孩子與其他孩子的交流與在集體活動的融入，但是如果家長對孩子的嫉妒行為進(jìn)行引導(dǎo)，嫉妒也可以轉(zhuǎn)化為激勵孩子自我進(jìn)步的良方。
那么家長面對孩子喜歡嫉妒別的孩子取得的成績是該怎樣進(jìn)行引導(dǎo)?
1、教會孩子如何與其他人進(jìn)行客觀比較
比較存在在社會各處，孩子一出生就有意識無意識的被家長拿來與別人家的孩子進(jìn)行比較，這種心情能理解，但是如果比較的方式不合理也會影響孩子的心理發(fā)展，因此在比較中要雙向肯定：既要肯定自家孩子的優(yōu)點，又要點出其缺點，既要看到別人家孩子的缺點，又要欣賞他們身上的有點，引導(dǎo)孩子客觀的評價他人的成績。
2、用事實幫助孩子信服別人的成就
很多時候，孩子的嫉妒心理源自不了解，比如看到別人經(jīng)常玩卻能拿到好名次，他們就會嫉妒人家只是運氣好，卻沒看到別人家孩子在回家后挑燈夜讀的辛苦，因此在發(fā)現(xiàn)孩子有嫉妒情緒時，家長需要幫助孩子分析別人家孩子能取得成就的原因，用具體的實例進(jìn)行論證，避免因為籠統(tǒng)的評價讓孩子產(chǎn)生誤解。
同時在平常表揚自己孩子或者別人家孩子時，也盡量表揚具體的行為，不要用孩子沒有明確概念的抽象名字。
3、引導(dǎo)孩子學(xué)會做一個為他人鼓掌的人
人生中競爭是常態(tài)，如果只有嫉妒心理，無法用積極的心態(tài)去直面他人較之于自己的優(yōu)勢，在為他人鼓掌的同時實現(xiàn)自我的超越，那么嫉妒情緒將會成為籠罩在孩子頭上的一片烏云。家長需要引導(dǎo)孩子學(xué)會去贊賞別人的優(yōu)點，為他人喝彩，同時不自我貶低，也要看到自己的長處，加倍努力去超越自己。
對于孩子來說，面對嫉妒情緒，很難妥善自我調(diào)整，更多的是進(jìn)行逃避，家長需要重視對孩子嫉妒心理的引導(dǎo)，這會是他受益一生的一堂課。
