當(dāng)前位置：叛逆孩子學(xué)校>寧波叛逆孩子成長中心：引導(dǎo)叛逆少年的教育之地
寧波全封閉叛逆學(xué)校概述
1. 學(xué)校列表
寧波地區(qū)存在多所全封閉叛逆學(xué)校，專門處理青春期青少年的叛逆問題。以下是一些知名的學(xué)校：
正苗啟德叛逆戒網(wǎng)癮學(xué)校
護(hù)航戒網(wǎng)癮素質(zhì)教育學(xué)校
宏遠(yuǎn)孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校
德勝問題少年行為糾正基地
愛德思睿叛逆學(xué)校
弘揚(yáng)教育青少年戒網(wǎng)癮學(xué)校
啟德正規(guī)青少年叛逆教育基地
育德厭學(xué)孩子管教學(xué)校
龍耀騰飛全封閉式管理學(xué)校
這些學(xué)校采用全封閉式的準(zhǔn)軍事化管理，通過專業(yè)課程和軍訓(xùn)課程，矯正學(xué)生不良行為習(xí)慣。其中，軍訓(xùn)課程是啟德勵(lì)志教育的一大特色，旨在培養(yǎng)學(xué)生的自控能力和自我素質(zhì)。
2. 教育方法
這些學(xué)校通過軍事化訓(xùn)練配合心理輔導(dǎo)，在不輔導(dǎo)、不責(zé)罵、不說教的前提下，迅速打開學(xué)生的心結(jié)，深度觸動(dòng)其靈魂，從而找到并解決其心理癥結(jié)。輔導(dǎo)專家在研究精神分析心理學(xué)、格式塔心理學(xué)、行為主義心理學(xué)及中國傳統(tǒng)哲學(xué)智慧的基礎(chǔ)上，形成了一套快速高效的綜合輔導(dǎo)訓(xùn)練理論體系，以重新塑造學(xué)生積極向上的人格。
梁思寧的無悔選擇與其背后的故事
1. 梁思寧的身份與背景
梁思寧，這位名人之后，是中國近代著名思想家、學(xué)問家梁啟超的女兒。她生于1916年，是梁啟超最小的女兒。在她只有13歲時(shí)，父親去世。她給人的印象最為深刻的是那雙深沉、犀利的眼睛，仿佛能探入人的內(nèi)心。
2. 與父親的回憶
梁思寧回憶父親時(shí)，描述了一個(gè)生動(dòng)的畫面：父親總是站在大大的寫字桌前，一邊寫字，一邊咳嗽。他對工作極其投入，總是忙于治學(xué)，很少有時(shí)間陪伴孩子們玩耍。他對每一個(gè)孩子都充滿愛意，特別寵愛最小的兒子思禮，對梁思寧也表現(xiàn)出特別的嬌慣。當(dāng)談到父親的教育時(shí)，梁思寧表示大孩子們更多地受到了父親在治學(xué)、做人方面的直接教誨，而她和其他的弟弟妹妹們與父親相處的時(shí)間較短。她的母親王桂荃在支撐家庭方面起到了重要作用。王桂荃雖然出身貧苦、少時(shí)沒有機(jī)會(huì)讀書識字，但她聰明好學(xué)，后來學(xué)會(huì)了讀書看報(bào)，寫簡單的信。她全力支持梁啟超的事業(yè)，精心撫育孩子們長大成人。在梁思寧的眼里，母親是“梁家極重要的人物”。歷史與命運(yùn)：梁思寧的選擇與堅(jiān)持
在歲月的沉淀下，老人緩緩道出陳年往事。她的面部輪廓線條分明，深邃的眼睛里透露出家族的精神底蘊(yùn)。梁啟超家族的幾個(gè)子女在科技界和學(xué)術(shù)界都有所建樹。梁思寧卻選擇了一條與眾不同的道路，成為這個(gè)大家庭中的“老革命”。初看之下，這似乎是個(gè)“家庭叛逆者”的故事，但深入了解后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的選擇不僅在當(dāng)時(shí)是明智的，放在今天也依然閃耀著智慧的光芒。
1937年，抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)改變了許多人的命運(yùn)，梁思寧便是其中之一。正在天津南開大學(xué)讀書的她，面臨著社會(huì)動(dòng)亂的沖擊。當(dāng)時(shí)，日本兵凌辱中國人的情景屢見不鮮。正是在這樣的特殊時(shí)期，梁思寧意識到了個(gè)人命運(yùn)與國家命運(yùn)緊密相連。
某個(gè)夜晚，梁思寧遇到了一個(gè)被日本兵折磨輔導(dǎo)的大學(xué)生。這次遭遇讓她深切體會(huì)到了什么是“亡國奴”的生活。國家的命運(yùn)，個(gè)人的前途讓她萬分苦惱。她經(jīng)常寫信給在上海的五姐思懿，尋找擺脫困境的出路。
梁思懿思想活躍，積極進(jìn)步。她不僅投身學(xué)生運(yùn)動(dòng)，還影響了梁思寧。當(dāng)梁思寧收到思懿的信，得知王若蘭（后改名康英）已經(jīng)參加革命多年，并介紹了的概況時(shí)，她的心靈受到了極大的觸動(dòng)。康英的談話激起了她的愛國思想，促使她下定決心離開天津淪陷區(qū)。
為了尋找真正的抗日力量，梁思寧決定加入新四軍。她跟隨姐姐和康英，從上海出發(fā)，經(jīng)過寧波、鄞縣、嵊縣、金華，再到皖南。這條路雖然充滿風(fēng)險(xiǎn)，但卻是她心中充滿希望的新征程。
在與姐姐的告別時(shí)刻，梁思懿語重心長地囑咐道：“六六（思寧小名），今日一別，不知何年何月何日再重逢！你要去的地方是充滿希望的，也是所有愛國者都向往的去處。”這段深情的話語，既表達(dá)了姐妹之間的深厚情誼，也展現(xiàn)了梁思寧堅(jiān)定走向革命道路的決心。
在歷史的洪流中，梁思寧的選擇與堅(jiān)持顯得尤為珍貴。她不僅為自己的人生找到了方向，也為國家的獨(dú)立和民族的解放貢獻(xiàn)了自己的力量。她的故事激勵(lì)著我們，讓我們明白個(gè)人的命運(yùn)與國家緊密相連，只有國家強(qiáng)大，個(gè)人才能擁有真正的尊嚴(yán)和幸福。
梁思寧與康大姐的離別，是她人生旅程的起點(diǎn)。在金華的艱險(xiǎn)旅程中，她被軟禁、機(jī)智脫險(xiǎn)，最終到達(dá)新四軍軍部。這一路，她經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn)，也獲得了前所未有的成長。對她而言，這不僅僅是一段簡單的旅程，更是從百姓到革命軍人的角色轉(zhuǎn)變。
在新四軍，梁思寧深刻理解了革命的真諦。她親眼見證了英勇的戰(zhàn)士們?yōu)榱死硐肱c敵人搏斗的場面，也親身體驗(yàn)了生教一線的考驗(yàn)。這里，她不僅學(xué)到了許多革命道理，更見識到了許多英勇無畏的英雄。
在新四軍中，梁思寧主要從事宣傳工作。她深入百姓之中，了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，然后根據(jù)這些真實(shí)的故事編成小話劇、活報(bào)劇等，進(jìn)行抗日宣傳。她的節(jié)目深受老百姓歡迎，因?yàn)樗麄冋鎸?shí)、生動(dòng)，反映了老百姓自己的生活。
說起這段生活，老人眼中閃爍著青春的光彩。即使面對動(dòng)蕩不安的生活，她也從未覺得苦。反而覺得這是一種快樂，因?yàn)槟転樽鎳槿嗣褡龀鲐暙I(xiàn)。
戰(zhàn)火中的歷練讓梁思寧迅速成長為一名真正的革命戰(zhàn)士。1941年，她光榮地加入了中國，成為了革命的一份子。她勇敢地奔赴抗日前線，堅(jiān)定地跟著中國，與父輩一樣，站在了時(shí)代的最前列，代表著中國最革命最先進(jìn)的力量。
命運(yùn)多舛的梁思寧也遭遇了人生的低谷。由于“左”的思潮影響，她面臨著巨大的壓力。1948年，她更是被開除黨籍，被視為人民的敵人。但她沒有消沉，她堅(jiān)信歷史會(huì)給她一個(gè)公正的評價(jià)。
梁思寧的丈夫章柯是一位老黨員、老革命。他知道妻子的忠誠，一直為妻子申訴。在逆境中，梁思寧展現(xiàn)了極大的堅(jiān)韌。她從沒有放棄對黨的信仰，也沒有放棄對生活的熱愛。她一邊努力工作，一邊照顧好家庭，同時(shí)以極大的意志抵御這種巨大的精神壓力。
名人之后的人生軌跡與東錢湖的故事
第一章：堅(jiān)定不移的信念與無悔選擇
在歲月的長河中，一位老人以堅(jiān)定不移的信念，捱過了一個(gè)個(gè)不眠之夜，歷經(jīng)了35個(gè)寒暑春秋。她是一位名人的后代，但更是一位普通的黨員和家庭中的普通孩子。談及昭雪的那一天，她眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒，聲音中透露出深深的感慨。當(dāng)被問及是否后悔自己的選擇時(shí)，她毫不猶豫地表示無悔。即使面臨磨難和坎坷，她始終堅(jiān)守著自己的信念和選擇。
第二章：名人的光環(huán)與個(gè)人歷史
作為名人的后代，她并不希望被祖上的光環(huán)所籠罩。她認(rèn)為個(gè)人的歷史應(yīng)該由自己書寫，而不是依賴祖先的成就。在她看來，自己只是一個(gè)普通的黨員和家庭中普通的孩子。這種謙遜和低調(diào)的態(tài)度讓人感受到她的真實(shí)和堅(jiān)韌。她的眼神威嚴(yán)四射，字字珠璣的話語令人深感震撼。
第三章：寧波與東錢湖的風(fēng)情萬種
坐落在魚米之鄉(xiāng)浙江寧波的我的家鄉(xiāng)，風(fēng)景秀麗，尤其是東錢湖更是引人入勝。東錢湖是浙江省著名的風(fēng)景名勝區(qū)，距離寧波市中心僅有15公里。它享有“西湖風(fēng)光，太湖氣魄”的美稱。作為浙江省最大的淡水湖，它的面積相當(dāng)于四個(gè)杭州西湖。湖四周群山環(huán)抱，綠樹簇?fù)恚斜趟宄海瑹煵ê泼臁o論風(fēng)雨陰晴，四季更替，都能展現(xiàn)出不同的美景。
第四章：東錢湖的故事與民俗風(fēng)情
東錢湖的故事豐富多彩，充滿了民俗風(fēng)情。湖邊的村莊里，人們以捕魚為生，世代相傳。在湖上，小帆船載著漁民們捕魚、劃船。岸邊，婦女們有說有笑地織著漁網(wǎng)，孩子們在湖邊嬉戲玩耍，捉螺絲、捉蝦。湖心堤上，觀景亭里老人們休息聊天。這里的生活節(jié)奏悠閑，充滿了寧靜與和諧。
第五章：東錢湖的傳說與未來發(fā)展
東錢湖不僅是一個(gè)美麗的湖泊，還承載著許多傳說和故事。隨著時(shí)代的發(fā)展，東錢湖也在不斷變化和發(fā)展。和社會(huì)各界都在努力保護(hù)這片美麗的湖泊，同時(shí)也要推動(dòng)其持續(xù)發(fā)展。未來的東錢湖將繼續(xù)展現(xiàn)其獨(dú)特的魅力，吸引更多的游客前來欣賞它的美景，感受它的文化魅力。這位老人的人生軌跡和東錢湖的故事一樣充滿傳奇色彩。她們都經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但始終堅(jiān)守著自己的信念和追求。在未來的日子里，東錢湖將繼續(xù)見證無數(shù)人的成長和故事。陶公島的探秘之旅與東錢湖的美景
我們踏入陶公島，迎面而來的便是清新的空氣。沿著蜿蜒崎嶇的山路，我們仿佛攀登上了自然的云端。從長廊俯視，陶公島宛如一個(gè)嬌小的舞者，雙臂輕輕擺動(dòng)，展現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。
下了山，我們的目光被一座巨大的陶公雕像所吸引。瞻仰之后，我們深入其中。正午時(shí)分，爸爸提議去東錢湖的小普陀。乘著波光粼粼的小船，我們在東錢湖上悠然行進(jìn)。
到達(dá)小普陀，這里有一個(gè)引人入勝的傳說。南宋時(shí)期，宰相史浩的母親葉氏篤信佛教，因年邁且失明，不便遠(yuǎn)赴南海普陀山朝圣。于是，史浩在此地鑿洞，建立觀音道場，讓她在此感受佛教的莊嚴(yán)。帆船在東錢湖中航行，仿佛置身于海洋之中，了卻了她的心愿。從此，這里便有了“小普陀”的美譽(yù)。
在小普陀，我沉浸在猜燈謎的歡樂氛圍中。我靈機(jī)一動(dòng)，“泵”字不就是“水落石出”嗎！而“五句話”是“三言兩語”。但“二人十四條心”是什么呢？我苦思冥想，最終揭曉答案。兌換到的小豬裝飾品，讓我欣喜若狂。隨后，我們游覽了錢堤煙波、陶公釣磯等景點(diǎn)，這次東錢湖之旅真是收獲滿滿。
東錢湖陽光沙灘真是美不勝收。湖水清澈，宛如明鏡。遠(yuǎn)處的湖水在陽光下閃耀著金色的光芒。這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，還生活著許多小生命，如毛毛蟲、小松鼠等。站在沙灘上，仿佛能聽見大海的呼喚，讓人心生向往。
大東海的大海是我夢寐以求的地方。今年春節(jié)，我和家人來到三亞的大東海游玩。一大早，我就被海水的藍(lán)色所吸引。浪花翻滾，向我們奔來。踩在軟軟的沙灘上，舒服極了。我穿上泳衣，跳入海中，享受海水的清涼。我心里萌生了探索海底世界的念頭，雖然沒能看見小魚和珊瑚，但我深知，魚兒一定在更深的海域游弋。一天的時(shí)光匆匆過去，我依依不舍地離開了這片美麗的海域。
陶公島與東錢湖都是美不勝收的地方。陶公島的清新空氣、自然景色以及神秘的傳說都讓人流連忘返。而東錢湖的陽光沙灘與大東海的大海更是讓人心生向往，仿佛置身于夢幻之中。這次旅行不僅讓我欣賞到了美景，還讓我感受到了大自然的魅力與神秘。我生活在寧波的煙火之中
我向往遠(yuǎn)方，向往山的巍峨、海的遼闊。無論腳步邁向何處，心中總有一份牽掛，那是對寧波的深情厚意。寧波，這是一個(gè)美麗的都市，充滿了現(xiàn)代化的氣息，同時(shí)又保留著歷史的韻味。這里山清水秀，景色迷人，物產(chǎn)豐富，名人輩出。
東錢湖，作為浙江最大的淡水湖，它如一顆璀璨的明珠在陽光下熠熠生輝。四周青山環(huán)繞，林木蒼翠，被譽(yù)為“西子風(fēng)韻，太湖氣魄”。在這美麗的湖畔，我感受到了家鄉(xiāng)的寧靜與和諧。
在一個(gè)天高云淡的日子，我們駕車沿著蜿蜒的山路上山，來到了福壽山。山上的樹木茂盛，山花爛漫，溪水潺潺。站在山頂，眺望遠(yuǎn)方，梯田如詩如畫，東錢湖在腳下閃耀。這一切的一切，都讓我感受到了家鄉(xiāng)的美麗和生機(jī)。
近年來，寧波的變化日新月異。一幢幢高樓拔地而起，一座座高架橋凌空而過。寧波不僅風(fēng)光秀美，而且物產(chǎn)豐富，海鮮應(yīng)有盡有。寧波還有著深厚的文化底蘊(yùn)，如古老的河姆渡遺址以及全國聞名的藏書圣地天一閣。
生活不可能一帆風(fēng)順，我在寧波的生活中也有煩惱。但正是這些煩惱，讓我更加珍惜生活的美好。我學(xué)會(huì)了在煩惱中尋找力量，在痛苦中尋找希望。我生活在寧波的煙火之中，這里有我的快樂，有我的痛苦，有我的希望，有我的夢想。
這就是我生活的寧波，一個(gè)充滿韻味、美麗、發(fā)展、煩惱與希望的都市。在這里，我感受到了生活的真實(shí)與美好，也感受到了家鄉(xiāng)的溫暖與牽掛。
自從我懂事以來，煩惱似乎無時(shí)無刻不在增多。就像成語“一發(fā)千鈞”所描述的，我常常感覺到自己的煩惱重如千鈞，壓得我喘不過氣來。頭發(fā)一天一天在長，煩惱更是與日俱增，壓力之下，一個(gè)頭變成兩個(gè)大。
出家人選擇將頭發(fā)剃光，或許就是為了擺脫往事的糾纏和煩惱的追隨。在他們看來，剃去三千煩惱絲，就能讓心靈得到解脫。對于我來說，盡管我嘗試去領(lǐng)悟一些深?yuàn)W的東西，去忘記煩惱，但它仍然像生命的一部分，無法割舍。
生活中的每一件事情都能成為我的煩惱源頭：父母的疼愛讓我擔(dān)心會(huì)因此變得叛逆；他們對我的高期望讓我壓力山大，擔(dān)心最終會(huì)辜負(fù)他們的期望；老師態(tài)度的變化讓我惶恐，擔(dān)心他們因此放棄我；朋友的冷落讓我懷疑我們的友誼是否走到了盡頭。這些煩惱無時(shí)無刻不在纏繞著我。
煩惱讓我的生活變得痛苦、憂郁。我的性格從開朗變得愛沉默，心靈從溫暖變得冷漠。我的生活被煩惱充斥得沒有了任何空間，就像一個(gè)暗無天日的“無底洞”。我在其中不斷下墜，不知何時(shí)才能尋得一絲光明，一絲溫暖。
盡管生活充滿了煩惱，但我仍然抱有希望。我期望能擁有無邪的笑容，感受嬰兒般的純真童年。我期望時(shí)光能倒流，讓我再次感受生活在愛中的滋味。我也明白世上不止有愛，還有許多其他感受。面對生活的困境，我選擇積極面對，微笑著迎接朝陽。就像晴天娃娃總是笑著面對一切，我也要以樂觀的態(tài)度面對生活中的挑戰(zhàn)。
在東錢湖邊，我看到浪花拍打著礁石，激起的水花濺在我身上，帶來一絲清涼。微風(fēng)吹拂著柳樹，柳枝輕輕擦過我的臉頰，癢癢的，涼涼的。坐在岸邊，我能暫時(shí)忘記一切煩惱，心湖也變得平靜。
在東錢湖外的公交車站，我看到了孩子們的快樂。他們的無憂無慮讓我羨慕。在日常生活中，我也嘗試去尋找這樣的快樂，去享受生活的每一刻。
人生就像一場旅行，煩惱無法避免，但我們可以選擇如何面對。正如汽車陷入包圍動(dòng)彈不得時(shí)，人們不能改變現(xiàn)狀，但可以尋找新的出路，以樂觀的態(tài)度面對困境。我也會(huì)以這種態(tài)度去面對生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，尋找屬于自己的快樂。我生活在快樂之中
在繁忙的車站邊，健身器械上洋溢著孩子們的歡聲笑語。孩子們在蕩秋千、玩翹翹板，仿佛置身于一個(gè)歡樂的小世界，完全不受外界干擾。一旁的大汽車呼嘯而過，卻未能引起他們的注意。直到公交車的到來，才打破了這片寧靜。人群涌向車門，競相上車。孩子們依舊沉浸在他們的游戲中，似乎對大人的忙碌并不在意。他們在車廂的角落里找到了自己的小天地，歡聲笑語充滿了整個(gè)車廂。
生活中，總會(huì)遇到不如意的事情。即使面對挫折，我依然保持樂觀的態(tài)度。俗話說得好：“笑一笑，十年少”。我把失敗看作是成長的機(jī)會(huì)，把挫折當(dāng)作是人生的歷練。有一次考試失利，我倍感沮喪。在鄰居阿姨的關(guān)心下，我學(xué)會(huì)了寬恕和自我克制。她告訴我，想要快樂，就要學(xué)會(huì)理解別人，忘記煩惱，重新開始。在她的開導(dǎo)下，我明白了快樂其實(shí)就在身邊，只要我們用心去感受。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂的源泉。即使是平凡的日子，也能找到快樂的影子。在辦公室里，與同事們的交流是快樂的；被老師訓(xùn)斥時(shí)，我微笑應(yīng)對，因?yàn)槲抑肋@是成長的必經(jīng)之路；在家里，與家人的團(tuán)聚是快樂的。這些生活中的小事，匯聚成一片快樂的海洋。只要我們用心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂無處不在。
快樂是一種力量，它能讓我們走出困境，迎接挑戰(zhàn)。快樂猶如一場雨，滋潤著我們的心田；猶如一絲陽光，照亮我們的前程。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，快樂能讓我們重新振作，勇往直前。我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的快樂，把自卑轉(zhuǎn)化為快樂，讓自己充滿信心和勇氣。
生活是一曲高亢激昂的交響曲，我們每個(gè)人都是這場交響曲的指揮者。我們可以選擇快樂的曲調(diào)，也可以選擇低沉的節(jié)奏。記住，指揮棒永遠(yuǎn)掌握在自己手中。期末考試前的緊張復(fù)習(xí)，雖然壓力重重，但我在忙碌中找到了快樂。這時(shí)，從客廳傳來的腳步聲、開門聲，是媽媽為我送來鼓勵(lì)和支持。我知道，我生活在快樂之中。
她輕捧著我最愛的巧克力牛奶，步伐輕盈地走向桌邊，宛若溫暖的春風(fēng)拂過心間。我細(xì)細(xì)品味這香濃的巧克力牛奶，與此作業(yè)的困擾也隨之襲來。難題如連綿的群山，令我心中焦慮不安。
臨近期末，同學(xué)們?nèi)缤瑧?zhàn)士般投入到學(xué)習(xí)的戰(zhàn)斗中。每晚，燈火通明的房間里，我埋頭苦讀，筆尖在紙上飛舞。媽媽輕輕地為我送來巧克力牛奶，那輕輕的腳步聲，如同美妙的音樂，在我心中回蕩。
每天，我都能感受到父母無微不至的關(guān)愛。爸爸精心準(zhǔn)備的晚餐，媽媽送來的巧克力牛奶，都是他們對我深深的關(guān)懷。他們的叮囑和關(guān)心，如同朝陽般溫暖我心靈。
假日的東錢湖邊，我沉醉于自然的懷抱。浪花拍打著礁石，水花在陽光下閃爍。湖中的手搖船在悠悠蕩蕩，心也隨之平靜下來。微風(fēng)吹過柳樹，輕輕拂過我的臉頰，帶來陣陣清涼。
生活中處處充滿快樂。公交站的喧囂中，汽車努力地呼喚乘客，孩子們卻仍沉浸在游樂的歡樂中。即使是面對老師的訓(xùn)斥，我也微笑著面對，因?yàn)槲矣置靼琢艘粋€(gè)道理——這是錯(cuò)的。生活的每一個(gè)瞬間，都值得我們?nèi)フ湎Ш透形颉?/p>
在這忙碌而溫馨的日子里，我感受到了生活的美好。父母的關(guān)愛、自然的饋贈(zèng)、生活中的點(diǎn)滴快樂，都讓我心中充滿感激和喜悅。面對生活的挑戰(zhàn)和困擾，我選擇以樂觀的態(tài)度去面對，因?yàn)槊恳粋€(gè)瞬間都值得我們?nèi)フ湎АＩ畹臏嘏c(diǎn)滴匯聚成海的記憶
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂的源泉，匯聚在一起，猶如一片快樂的太平洋。無論是微笑、淚水，還是生活中的小事，都是溫暖的體現(xiàn)。不一定流淚才代表悔恨，笑也是悔恨的另一種表達(dá)方式。生活中的每一刻都充滿了溫暖與幸福。
溫暖如同我的影子，與我形影不離。草坪里的花朵、夜空中的星星、太陽的光環(huán)，都因?yàn)闇嘏兊酶用篮谩Ｔ谂c人相處的過程中，我也感受到了溫暖的傳遞與表達(dá)。
有一次，我因小事與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，心情郁悶。第二天測驗(yàn)時(shí)，我忘帶筆，焦急萬分。這時(shí)，那位同學(xué)微笑著遞給我一支筆，雪中送炭。我感受到了溫暖的關(guān)懷與幫助。還有那次回家時(shí)，看到一位老奶奶在搬花盆，我主動(dòng)幫忙，老奶奶感激的目光讓我感受到了溫暖與滿足。
在家里，我也感受到了溫暖。以前常與媽媽頂撞，一次我生氣離家后卻遭遇傾盆大雨。媽媽冒著大雨給我送傘，我接過傘時(shí)，望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心中涌起感激、悔恨與自責(zé)的情感。溫暖是幸福的基石，我很幸福，因?yàn)槲乙恢鄙钤跍嘏小?/p>
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是溫暖的體現(xiàn)，無論是微笑、淚水還是小事。我生活在溫暖中，感受到幸福的基石就在身邊。轉(zhuǎn)載請注明出處。讓我們珍惜生活中的每一刻溫暖時(shí)光，匯聚成海，成為我們美好的回憶。