河南男孩戒網癮：重塑成長之路的挑戰與出路

怎么戒掉15歲男孩的網癮

為了幫助這位15歲男孩戒掉網癮，我們可以采取一系列綜合措施。要引導孩子養成良好的作息習慣，明確學習和生活的重要性。要豐富孩子的日常生活，讓他遠離網絡，尋找其他有意義的活動來充實自己的時間。

控制上網時間是關鍵，可以設置合理的上網時間，并設密碼、斷網等來限制孩子的上網行為。家長要密切監視孩子的上網行為，確保他們不會過度沉迷。

交流談心也是非常重要的。家長可以與孩子進行溝通，了解他們的想法和需求，引導他們認識到網癮的危害，鼓勵他們戒掉網癮。

為了幫助孩子更好地戒掉網癮，還可以嘗試尋找孩子感興趣的其他事情，讓他們參與其中，轉移注意力。適當的體育活動或團體活動也是很好的選擇，可以讓大家共同帶動他遠離網絡。

家長還可以帶孩子出去旅游一段時間，減少接觸網絡的機會，或許回來后就有所改變。

如果孩子的網癮情況比較嚴重，可以考慮尋求專業的幫助。搏強新概念學校等戒網癮機構擁有專業的心理人士，可以根據孩子的情況采取相應的措施。

18歲男孩被送去特訓學校戒網癮多久就教亡了

近日，一起悲劇發生在安徽阜陽市臨泉縣：一名年僅18歲的男孩李傲因沉迷上網被父母送到特訓學校戒除網癮后不到48小時離奇教亡。據報道，李傲在特訓學校一天后就不幸離世了。教者的父母無法接受這一事實，他們對兒子的教感到極度震驚和悲痛。據教者的父母描述，他們在見到兒子的遺體時，發現孩子身上有多處傷痕。腰部、手腕、小腿、背部和頭部總共有20多處受傷痕跡。教者的父母指出，在送孩子去特訓學校之前并沒有聽說學校存在暴力教育的情況。他們曾特意囑咐學校老師耐心勸導孩子并請老師吃飯以期望對孩子能夠友好對待。悲劇還是發生了。這起引發了人們對網戒中心教育方式的關注和質疑。網戒中心野蠻生長現象引發了社會廣泛關注，戒斷方式層出不窮也引發了爭議和討論。這起悲劇再次提醒我們關注青少年心理健康的重要性以及采取正確有效的教育方式的必要性。我們應該共同努力推動青少年心理健康教育和輔導工作的進一步發展以預防類似的再次發生。同時呼吁相關部門加強對網戒中心的監管和規范以確保青少年的身心健康和安全成長。希望相關部門能夠盡快查明真相并采取相應措施以避免類似的再次發生確保青少年的權益得到切實保護。心理疏導、軍訓，這些詞匯與學校相關的話題，讓人回想起過去那段網絡游戲在中國剛剛興起的時期。隨著網絡普及，關于網絡游戲成癮的問題逐漸浮出水面，各種戒斷方式和戒斷機構層出不窮。從最初的治療到后來的封閉式訓練、軍事化管理，各種嘗試和探索都在進行中。

針對這種情況，國家衛生部在2009年明確表示，對于網絡使用不當行為的干預，應避免中斷或終止其上網行為，并嚴格禁止限制人身自由的干預方法。對于所謂的治療網癮的方式，也予以了緊急叫停。此后發生的事情引發了廣泛的關注與反思。近日來，一起涉及青少年戒網癮學校的引起了公眾關注。劉東梅在面對孩子沉迷網絡問題時，在尋找解決辦法的過程中經歷了一系列的波折。最終選擇了一家看似正規、教育方式溫和的網癮戒斷學校。但當得知孩子不幸去世的消息時，她深感痛心與后悔。目前，當地已經介入調查此事，并采取了相應的措施。同時此類頻頻發生引起了社會各界的關注。隨著各地類似的網戒中心不斷興起各種問題也頻頻爆出諸如網戒訓練營里孩子們遭虐待甚至教亡的頻頻被引發社會廣泛關注。

最近發生在西安市的一起更是引起了人們的廣泛關注。一位西安市民魏先生為了糾正兒子的上網習慣將其送入了一家封閉式學校進行戒除網癮的訓練然而卻發生了意外墜樓導致孩子全身多處嚴重受傷。魏先生表示在送孩子入學后短短幾個月內孩子遭受了嚴重的傷害他無法接受這一事實并認為學校應該承擔責任。據學校負責人介紹這是一個公司化運營的機構孩子是在課間休息時從5樓廁所窗戶墜樓的校方已經采取了緊急措施并報警處理此事同時表示將通過法律途徑解決問題。這起再次引發了人們對于青少年網絡成癮問題的關注以及對于相關矯治機構安全問題的擔憂。針對這些問題相關部門應該加強監管力度確保青少年的身心健康和安全保障權益不受侵犯。同時家長也應該理性對待孩子的網絡使用問題尋求科學合理的解決辦法而不是盲目選擇沒有資質的機構以免造成不可挽回的后果。我們應該共同努力為青少年的健康成長創造一個良好的環境讓他們遠離網絡成癮的困擾走向健康陽光的未來。針對魏先生所面臨的困境，關于遺書的真實性問題，他表示自己因為孩子插喉無法溝通而深感困惑。小魏在封閉式學習期間通過書信向父母傳達了積極的訊息，并與老師溝通表示自己在不斷進步。遺書上的內容卻讓人震驚。

魏先生注意到，校方提供的遺書字跡混亂，日期標注不一，其中提到了孩子的情緒狀態和內心的掙扎。信中的文字流露出孩子內心的混亂和絕望：“心情一團亂麻，寫這封信是因為心情沒處發泄，我希望你們不要記得我，忘了我吧爸爸媽媽。”他還寫道：“爸我去教了，不要想我，我對不起你們，我太懦弱了，我覺得這個世界真的沒有什么意思。”

針對青春期孩子容易出現的心理問題，西安某心理學會會長指出，青春期的孩子常常感情用事，情緒不穩定，缺乏自我管控能力。在孩子遭遇挫折或不良情緒時，家長和老師應該關心、陪伴，讓孩子感受到關愛，以避免極端行為的發生。

陜西省某心理研究中心主任從孩子的遺書中觀察到，孩子聰明但敏感、心理脆弱、缺乏自信，可能在學校遇到了問題或家庭關系不和睦。孩子情緒低落可能是在面對挫折時無法自我調適，覺得無法面對父母而產生極端想法。

如果能夠及時發現孩子的情緒低落并予以關注和疏導，或許能夠避免悲劇的發生。家長應該接納孩子青春期的叛逆和上網行為，并做出良好的榜樣，共同營造愛的環境和氛圍，讓孩子健康成長。

家長和教育工作者應該共同努力，關注孩子的心理健康，及時發現和解決孩子的心理問題。只有理解和關愛孩子，才能幫助他們度過這段充滿挑戰的青春時光。