星沙青少年管教學校

學校全年招收10-18歲叛逆、厭學、早戀等思想行為問題的青少年和叛逆青少年。學校以強烈的社會責任感、科學的教育教學方法和不知疲倦的愛心精神，幫助來自31個省、市、自治區的厭學、叛逆、自卑、自戀、浪費、逃課、離家出走、人格異常、打架、暴力傾向、家庭冷漠等不良行為習慣和不健康心理青少年、行為矯正、心理咨詢、思想教育和文化輔導，在學校多年成功的教育模式下，在父母的密切合作下，在社會的支持下，為孩子創造一個接受、溫暖、積極、關懷的環境，讓每個孩子都能在快樂、安全的環境中學習，體驗和感受生活。為孩子們移動心靈的巨石，釋放孩子們的情緒，巧妙地理解孩子們的心結，恢復孩子們的純真，逐漸擺脫困惑。

教師：我校擁有經驗豐富的心理專家、心理顧問、教師、生活顧問等優秀教師，致力于青年素質教育項目的研究，對兒童進行一對一的心理咨詢、挫折教育、欣賞教育、快樂學習、教師和學生實施三重塑教育，與學生一起吃飯、生活、學習、老師和朋友?；诮逃且环N深愛，良好的教育是從兒童生活發展的角度，從照顧和影響兒童的思想，進入兒童的精神世界，了解兒童的發展狀況，解決兒童的成長問題，提高兒童的心理素質，教育心，成為成人的理念，建立和糾正兒童正確的生活價值觀和辨別能力。學?，F有教師40人，其中行政管理人員6人，心理顧問團隊18人，教師12人，生活教師4人。此外，湖南省首席心理學專家張玲還聘請了一名心理專家。

辦學優勢：經過多年的教育經驗，我校堅持責任第一、方法第一、效果第一的宗旨，銳意創新。學校逐步探索了針對問題青少年和叛逆青少年的獨特教育模式。經過多年的不懈探索，學校各部門不斷總結和完善教育教學經驗，在青少年心理指導和行為矯正領域進行了深入的研究和實踐。以問題青少年和叛逆青少年的成功轉化為核心，逐步構建了行為教育、心理教育、感恩教育三位一體、學校教育、家庭教育、社會教育三方結合的青少年素質教育模式。該模式打破了以往類似學校的培訓大綱和教育模式，取消了長期培訓，采用24小時家長遠程監控，提出將心理健康教育、感恩勵志教育、法律道德教育、親子教育相結合，通過一系列科學、合理、實用的教育方法，逐步成為孝順、健康、快樂的兒童。