蘇州戒除網(wǎng)癮學(xué)校位置與江蘇優(yōu)質(zhì)戒網(wǎng)癮學(xué)校推薦

以下為您提供的偽原創(chuàng)內(nèi)容：

目錄：

封閉式學(xué)校概覽 厭學(xué)孩子的救贖之地 如何戒除網(wǎng)絡(luò)依賴

一、封閉式學(xué)校概覽

在探索教育多元化的道路上，封閉式學(xué)校作為一種特殊的教育模式，正逐漸受到社會的關(guān)注。其中，福清西山學(xué)校、西安博迪學(xué)校等，都是典型的封閉式學(xué)校代表。這些學(xué)校通過全封閉式的寄宿制管理，為學(xué)子提供了一個安全、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園內(nèi)，設(shè)施完備，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)劃分明確，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了良好的條件。這些學(xué)校還實行軍事化管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的紀律性和自主性。

二、厭學(xué)孩子的救贖之地

面對厭學(xué)的孩子，許多家長感到束手無策。而封閉式學(xué)校，或許能為這些孩子提供一個新的開始。這類學(xué)校不僅注重學(xué)業(yè)教育，更重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)和行為矯正。例如巴川中學(xué)，針對厭學(xué)的孩子，通過一系列的教育措施，成功幫助他們找回學(xué)習(xí)的樂趣，重返校園。學(xué)校的現(xiàn)代化設(shè)施、專業(yè)的師資隊伍、嚴格的管理制度，都為學(xué)生的成長提供了有力的保障。

三、如何戒除網(wǎng)絡(luò)依賴

網(wǎng)絡(luò)依賴已成為當今社會的一大難題，特別是青少年群體。對于這個問題，封閉式學(xué)校也提供了一系列的解決方案。這些學(xué)校通過嚴格的管理和豐富的課外活動，幫助學(xué)生擺脫網(wǎng)絡(luò)的束縛，重新回歸現(xiàn)實生活。家長也應(yīng)給予孩子更多的關(guān)心和理解，引導(dǎo)他們正確看待網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。

湖南厭學(xué)孩子學(xué)校是一所歷史悠久的學(xué)府，擁有五百多名學(xué)子，逾十年的辦學(xué)經(jīng)驗，致力于幫助孩子們重新找回學(xué)習(xí)的樂趣。

在江蘇，針對厭學(xué)少年的特訓(xùn)學(xué)校較多，家長們?nèi)粝肷钊肓私猓刹殚喗K地區(qū)戒網(wǎng)癮學(xué)校的排名前十榜單，其中江蘇厭學(xué)少年特訓(xùn)學(xué)校便是其中之一。

如何戒除網(wǎng)癮？上網(wǎng)要有明確的目標和時間限制，避免漫無目的地上網(wǎng)。盡量在公共場所上網(wǎng)，預(yù)防在私密空間上網(wǎng)造成的虛擬空間中毒。可以刪除電腦中的網(wǎng)絡(luò)游戲，只留下用于工作和學(xué)習(xí)的軟件工具。規(guī)律運動，避免長時間坐在電腦前，更不要邊吃飯邊上網(wǎng)。尋找其他有趣的活動來消除不上網(wǎng)時的空虛感。

《當代教育》欄目中的《十個小時的啟示》和《心靈的碰撞》節(jié)目播出后，反響熱烈。特別是華中師范大學(xué)客座教授陶宏開的教育理念和方法的分享，得到了廣大家長的高度認可。為了幫助更多家長解決孩子成長中的困惑，該欄目和CCTV教育頻道特別邀請?zhí)战淌谟?1月15日18:30-20:00做客央視網(wǎng)站，與家長們進行在線交流。

陶宏開教授是華中師范大學(xué)的資深教授，他1964年進入該校外語系學(xué)習(xí)英文，后于文革后考取歷史系章開沅教授的首屆研究生。曾受邀到美國密西根大學(xué)深造，并在美國從事中美文化教育的比較研究和素質(zhì)教育實踐。退休后回到中國，繼續(xù)致力于素質(zhì)教育工作。他成立了一個志愿隊來挽救上網(wǎng)成癮者，已經(jīng)成功幫助了近百名學(xué)生。家長們?nèi)绻行枰梢酝ㄟ^聯(lián)系陶教授尋求幫助。陶教授也強調(diào)了正確使用網(wǎng)絡(luò)的重要性。他認為電腦和網(wǎng)絡(luò)是新時代人們的必備工具，但如果只是沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲或聊天，就會導(dǎo)致失敗。要正確使用網(wǎng)絡(luò)作為工具而不是玩具。只有善用電腦和網(wǎng)絡(luò)，才能在新時代取得成功。

對于家長們來說，陶教授及其團隊的出現(xiàn)無疑帶來了一線希望。他們紛紛向陶教授尋求幫助和建議。其中一位來自內(nèi)蒙古自治區(qū)的母親表示，她的孩子因為沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而失去了學(xué)習(xí)的熱情和生活方向。她希望能夠得到志愿隊的幫助。對此陶教授表示他正在全國各大城市巡回演講并培養(yǎng)志愿者隊伍各地開展活動他建議這位家長向當?shù)氐南嚓P(guān)單位或媒體反映情況然后與他聯(lián)系他會無償?shù)匕才艜r間到當?shù)剡M行培訓(xùn)志愿者解決當?shù)氐膯栴}。同時他也強調(diào)正確使用網(wǎng)絡(luò)的重要性并給出了建議：“電腦和網(wǎng)絡(luò)是新時代人們的工具而非玩具善用網(wǎng)絡(luò)是成功的重要武器。” 家長們紛紛表示受到了啟發(fā)和鼓勵并期待著能夠與陶教授取得聯(lián)系為孩子的未來尋求更好的幫助和指導(dǎo)。與陶宏開教授的交流：關(guān)于孩子教育和網(wǎng)絡(luò)依賴的問題

自從觀看了《當代教育》欄目的《十個小時的啟示》和《心靈的碰撞》后，我一直想與您聯(lián)系。今天在網(wǎng)上看到您作客央視網(wǎng)站，我如獲至寶，因為您對我來說是教育孩子方面的救星。我的孩子今年十八歲，正在高三階段，就讀于縣城最好的四星級學(xué)校。他的成績始終不盡人意，在班級里總是排名倒數(shù)。盡管去年因為成績差而選擇了休學(xué)重讀，但情況并未好轉(zhuǎn)。這次期中考試高考五門總分僅為372分，在江蘇連二本都上不了。面對這樣的困境，我們深感焦慮和無助。

我的孩子有著遠大的目標，高考目標是武漢大學(xué)，但缺乏實際行動。他對學(xué)習(xí)缺乏熱情，沉迷于網(wǎng)絡(luò)和籃球。常常不完成老師布置的作業(yè)，卻熱衷于上網(wǎng)和打籃球。每天放學(xué)后的時間也大多用于這些活動，而忽略了學(xué)習(xí)。他的生活也變得不規(guī)律，為了保持體形，經(jīng)常不吃飯，只吃一些小吃。他的行為讓我們深感擔憂，我們嘗試過與他溝通，但他總是以自我為中心，不聽取我們的意見。

在此，我們迫切希望得到您的指導(dǎo)和幫助。您是一位資深的教授，擁有豐富的教育經(jīng)驗和智慧。您能否告訴我們?nèi)绾螒?yīng)對孩子的網(wǎng)絡(luò)依賴和學(xué)習(xí)成績問題？我們該如何進入他的內(nèi)心世界，與他進行有效的溝通？如何激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情，讓他把學(xué)習(xí)成績搞上去？我們期待著您的回復(fù)和指導(dǎo)。

您提到接受各地的邀請去進行培訓(xùn)和教育講座。我們非常期待您能來南京和我們的城市進行交流。我們會關(guān)注當?shù)孛襟w的報道，以便獲取您的行程安排和講座內(nèi)容。我們也想知道對于志愿者的要求是什么？我們需要做些什么才能成為志愿者并參與到您的項目中來？

關(guān)于讓孩子戒除網(wǎng)絡(luò)依賴的問題，我們認為這是一件非常困難的事情。您能否分享一些成功的經(jīng)驗和方法？在您看來，最好的方法是什么？我們希望能從您那里學(xué)到一些實用的技巧和方法，幫助孩子走出困境，重新找回學(xué)習(xí)的熱情和動力。

【漫游世界】：近年來，青少年上網(wǎng)成癮問題愈發(fā)嚴重，特別是網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑奈υ絹碓酱螅渲形浯虮┝τ螒蚋俏：乐亍ａ槍@一問題，我們國家應(yīng)該如何加強網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)和利用，為青少年提供更多健康有益的精神文化產(chǎn)品？

【華中師范大學(xué)資深教授陶宏開】：我在美國考察期間，也發(fā)現(xiàn)了國內(nèi)青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的問題，特別是武打、暴力游戲?qū)ξ闯赡耆说牟涣加绊懥钊送葱摹榇耍曳e極在全國各地進行巡回演講，培訓(xùn)志愿者，希望能挽救每一個沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年。我強烈呼吁相關(guān)部門嚴格執(zhí)行法律法規(guī)，加強對網(wǎng)吧的管理，防止未成年人沉迷其中。我也呼吁網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員積極開發(fā)有益于青少年身心健康、有助于學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)資源。為了中華民族的偉大復(fù)興，我們需要為未成年人營造一個健康的成長環(huán)境。我也希望家長們和教育工作者共同努力，關(guān)注孩子的成長過程，共同尋找解決問題的方法。

【ER31】：如果青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)無法自拔，他們能否在沒有外界幫助的情況下自我覺醒？這需要多長時間？

【陶宏開教授】：從我所接觸的案例中，有些孩子在長期沉迷游戲后確實能夠逐漸回歸正軌。但大多數(shù)情況下，確實需要外界的幫助。關(guān)于需要多長時間這個問題，因為每個孩子的個體情況和周圍環(huán)境都不同，所以無法一概而論。我們需要具體情況具體分析。

【漫游世界】：陶宏開教授，感謝您關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)教育問題，給我們這些家長帶來了希望。請您談?wù)劊鳛榧议L在家庭教育過程中如何做到“負責任、有愛心、能耐心”？

【陶宏開】：作為家長，首先要有責任心。這個責任心就是永不放棄對孩子的教育和幫助。家長需要不斷嘗試新的教育方法，肯定還有更多有效的方法尚未嘗試。不要輕易放棄。至于愛心，家長應(yīng)該用真正的情感來建立親子關(guān)系，而不是僅僅用物質(zhì)和金錢來表達。耐心和責任心和愛心是緊密相關(guān)的。如果你真正有了責任心和愛心，就會愿意為孩子付出持久的耐心。

【soilsea】：有網(wǎng)癮是心理問題嗎？

【陶宏開】：每個人或多或少都會有一些心理問題。對于網(wǎng)癮問題，我不將其定義為心理問題，是為了幫助有網(wǎng)癮的人不抗拒救助。更重要的是找到他們上網(wǎng)成癮的根本原因，從而加以解決。家長們需要警惕不專業(yè)的心理咨詢從業(yè)人員的不負責任行為。有社會責任心的心理咨詢從業(yè)人員應(yīng)該真正對每一個求助的上網(wǎng)成癮者負責，幫助他們健康脫癮，回歸健康的人生道路。

【hylxy】：請問高中生在學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意什么？能否適當上網(wǎng)？

【夜行者】：我認為高中生在學(xué)習(xí)的同時可以適度上網(wǎng)。在學(xué)習(xí)和娛樂之間取得平衡是非常重要的。他們可以通過網(wǎng)絡(luò)獲取更多知識，但也需要控制上網(wǎng)時間，避免過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等活動。如今的高中生面臨著巨大的學(xué)習(xí)壓力，適當?shù)纳暇W(wǎng)可以讓他們接觸到更多的新知識，但也需要有個度，適時放松一下也很重要。

【華中師范大學(xué)客座教授陶宏開】對于【夜郎人士】的觀點深表贊同，但當今中國的教育環(huán)境和社會文化影響，使得許多青少年，特別是高中生在上網(wǎng)時自控能力較弱，容易陷入網(wǎng)絡(luò)游戲的世界，從而影響到學(xué)業(yè)。他發(fā)現(xiàn)，學(xué)校課間或課前課后，學(xué)生們更多地討論的是游戲，而非學(xué)業(yè)，這讓他深感憂慮。他救助的許多孩子中，確實有一些最初以放松為由上網(wǎng)，最終卻沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢了學(xué)業(yè)。

對于【心安在】的提問，陶教授表示，只要家長真正配合，他救助的網(wǎng)癮孩子成功率可達99%。成功的案例也可能出現(xiàn)反彈現(xiàn)象，這是正常現(xiàn)象，因此后續(xù)的固化工作尤為重要。他也理解個別老師將上網(wǎng)的孩子標記為“心理問題”的做法，但他并不贊同這種做法，因為隨意貼標簽可能導(dǎo)致孩子產(chǎn)生抗拒情緒。老師面對網(wǎng)癮學(xué)生時應(yīng)該更有耐心和愛心，而不是采取冷漠的態(tài)度，否則可能導(dǎo)致孩子更深的厭學(xué)情緒。

【soilsea】提到的在青年中培養(yǎng)志愿者的問題，陶教授表示非常贊同。他早期幫助的孩子在擺脫網(wǎng)癮回到學(xué)校后，也加入了志愿者的行列，幫助周圍的同學(xué)和朋友。對于【CFTV】關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮問題的看法，陶教授認為最根本的解決方法是改革應(yīng)試教育，推廣素質(zhì)教育，從而提高整個民族的素質(zhì)。我們不應(yīng)恐懼網(wǎng)絡(luò)，而應(yīng)正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，提高自我素質(zhì)。

面對【wangyang512】的迫切請求，陶教授建議，如果想要得到社會的認可，必須真正幫助人們解決實際問題。如果想幫助上網(wǎng)成癮的孩子，可以參加他在各地舉辦的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)正確的方法去解決問題。你們的公益性網(wǎng)站會得到社會的認可。

青年人是國家的未來，他們充滿熱情，渴望為社會做出貢獻。陶教授鼓勵青年人積極參與社會公益活動，如幫助解決青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題。他也呼吁全社會關(guān)注這一問題，共同為青少年營造一個健康、和諧、有利于成長的環(huán)境。【標題】：如何喚醒孩子的覺醒之路：父母的角色與挑戰(zhàn)

【正文】：親愛的家長們，你們是否面臨孩子尚未覺醒的困惑？別擔心，【華中師范大學(xué)客座教授陶宏開】為我們指明了方向。他指出，孩子未能覺醒的根源往往在于家庭教育的不健康不科學(xué)，而父母首先需要真正覺醒，從自身出發(fā)尋找問題。

陶教授分享了他的見解和經(jīng)驗，強調(diào)父母要想幫助孩子覺醒，必須與時俱進，提高自身的素質(zhì)。只有不斷自我改進的父母，才能引導(dǎo)自己的孩子走向正確的道路。若您渴望了解更多，請關(guān)注陶教授在各地舉辦的家長培訓(xùn)班，相關(guān)報道可關(guān)注《中國婦女報》和《家庭周末周刊》。他的行程遍布多個城市，如合肥、南京、濟南、珠海、銀川、哈爾濱和成都等。

對于急切尋求陶教授幫助的家長，陶教授表示理解，但強調(diào)應(yīng)冷靜理智地處理問題。過分焦慮可能會對孩子造成負面影響。他建議家長首先處理好與孩子的親子關(guān)系，作為解決問題的第一步。如有機會到包頭，陶教授會盡量安排時間與當?shù)丶议L面對面解決問題。

想要了解更多關(guān)于陶教授的詳細資料，可上網(wǎng)搜索“陶宏開教授”，或訪問

陶教授感謝媒體對這一社會問題的關(guān)注，也感謝央視及全國各地媒體對他挽救上網(wǎng)成癮行動的支持。他強調(diào)，在全社會關(guān)注下，這一問題必定能得到解決。他鼓勵家長們不要絕望，要積極參與這一行動，幫助孩子們脫離網(wǎng)癮，引導(dǎo)他們回歸正確的人生道路。

孩子的覺醒之路并非一蹴而就，這需要父母的不懈努力和社會的大力支持。讓我們一起為中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量，為孩子們的明天努力！

【結(jié)語】：讓我們一起跟隨陶宏開教授的指引，為孩子們鋪設(shè)一條覺醒之路，讓他們的未來更加光明。記住，每一個孩子的覺醒，都是中華民族偉大復(fù)興的希望所在。

(來源：結(jié)合文章內(nèi)容改編)