當前位置：叛逆孩子學校>高二叛逆期孩子如何引導？封閉式學校管理策略探討
高二孩子叛逆厭學，該怎么辦？
我們需要深入了解孩子叛逆厭學的原因。是因為學習上的困難，校園中的困擾，還是其他生活因素導致的？了解問題的根源是解決問題的第一步。
與孩子溝通時，要有耐心。講述生活中的不易，以及知識對于未來生活的重要性。讓孩子明白，現在是高科技時代，沒有一定的知識和技能，未來的生活可能會更加艱難。告訴孩子，現在努力學習的苦，是為了以后避免吃生活的苦。
用心陪伴孩子學習，即使家長不能在學習上給予直接的幫助，但陪伴可以讓孩子感受到父母的支持。這樣的支持可以讓孩子更加安心地學習，激發其學習的積極性。
主動與孩子的班主任進行溝通，了解孩子在學校的表現。也可以與孩子較好的同學進行交流，了解孩子在校園生活中的真實情況。通過這些溝通，可以更全面地了解孩子的問題所在。
高中時期是孩子思想形成的關鍵時期，孩子犯錯是在所難免的。家長應該允許孩子犯錯，并敢于放手讓孩子去體驗生活。也要關注孩子的心理壓力，通過一些活動如釣魚、看電影等方式來緩解孩子的壓力。
應該與學校的老師進行溝通，了解孩子在學校的表現。與孩子周圍的同學交流，了解孩子是否有感情上的問題。可以尋求心理老師或孩子信任的人的幫助，與孩子進行深入的溝通。
對于叛逆期嚴重的高二學生，家長應該俯身與孩子傾心交流，以朋友的身份進行溝通。要多抽出時間陪伴孩子，關心孩子的生活和學習。還要接納孩子的優點和缺點，試著走進孩子的內心，通過潛移默化來影響孩子。
面對高二孩子的叛逆厭學問題，家長需要耐心、理解和支持。在關注孩子學習的也要關心孩子的心理狀況，幫助孩子度過這個關鍵的階段。