當前位置：叛逆孩子學校>廈門成長重塑特訓基地：叛逆少年的轉變與領袖培育之旅
位于湖南省長沙市長沙縣江背鎮烏川湖村的杰龍叛逆孩子特訓學校，是一所針對問題青少年的特訓教育機構。這里以文化輔導為主，同時融入特長興趣培養，旨在全面提升孩子的綜合素質。學校從小學、初中到高中，文化課程同步輔導，采用六段教學考評法，實現心靈溝通、不教而教的效果。
叛逆特訓學校是一種靠譜的選擇。其模式與全封閉寄宿制的大型私立學校相似，但兩者間存在差異。學校會定期邀請心理學、教育專家進行講座，幫助學生理解自我與社會。配備心理輔導老師，提供一對一咨詢服務。組織社會實踐、農村勞動體驗及公益活動，培養學生的社會責任感和家庭關系。親子活動的組織，增進了家庭成員的溝通與理解。但選擇時，需詳細了解學校的背景、師資及教學理念。
因叛逆被送到特訓學校的孩子們，其經歷復雜。有的認為學校生活嚴苛，老生欺負新生，心理老師給家長展示的僅是學校好的一面。有的表示被強制送入學校，遭受不聽話的懲罰，吃的伙食差，且在里面認識更多不良朋友，反而更難以管理。但不可否認的是，有些孩子在特訓學校確實有所改變。
青少年特訓學校中的叛逆學校能在一定程度上糾正孩子。其采用叛逆教育學校的理念，讓學生成為學習的主體和主人，主動參與課堂教學，發現問題并解決問題，自主選擇學習方法等。這種模式能激發學生的學習興趣，從而提高學習成績。但也要注意，有些孩子可能屢教不改，需要時間和適合的學校來轉變。
將特別叛逆的孩子送去特訓學校會有多種結果。一方面，如果能選擇適合孩子的學校并保證足夠的時間，孩子是有可能轉變好的，出校后還留戀。另一方面，特訓學校可能存在的后遺癥包括學校管理方式過于嚴格、學生心理壓力大等。在選擇特訓學校時，需要謹慎考慮并確保學校能夠為學生提供有益的成長環境。
叛逆青少年與特訓學校：家長該如何抉擇？
在孩子成長的十字路口，家長的養育方式需與時俱進。面對叛逆的青少年，不應簡單地將他們送往特訓學校，更不能讓他們成為特訓學校反復折磨的對象。這樣的做法，無疑是對孩子心靈的傷害。
關于是否應將叛逆的孩子送入特訓學校，各界人士觀點不一。特訓學校行業的發展受到多種因素影響，而每個孩子的狀況又各不相同。是否送孩子去特訓學校，應視具體情況而定。
對于處于青春期的孩子，由于社會影響，可能對外界信息無法正確辨別。對于這種情況，家長首先可以嘗試自行教育。若孩子情況嚴重，再考慮送往特訓學校。特訓學校會根據孩子的具體情況進行有針對性的教育。
特訓學校對于叛逆期的孩子確實有一定的作用。這種學校通常有一套自己的管理制度和方法，能夠幫助家長管理叛逆期的孩子。但要記住，選擇一所專業正規的特訓學校是關鍵。
面對叛逆的青少年，家長應該審慎選擇教育方式。在決定送孩子去特訓學校之前，應充分了解學校的特色和教育方式。家長的教育也是不可或缺的，孩子離不開家長的關愛與引導。