青春期孩子的有哪些共同點(diǎn)？
青少年期是一個(gè)機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)并存的時(shí)期。成為一個(gè)擁有連貫自我的獨(dú)特成人（人格）和一個(gè)在社會(huì)中有價(jià)值的角色。開始思考我是誰(shuí)？同一感過去自我的認(rèn)知、外界對(duì)自身的評(píng)價(jià)整合。
青春期的孩子有六大特點(diǎn)：
1、荷爾蒙突增。內(nèi)分泌紊亂，不穩(wěn)定、脾氣暴躁：開始有性的意識(shí)，對(duì)自己外貌特別在意，最早的性吸引都是從這個(gè)年齡階段開始的。叛逆孩子學(xué)校
2、大腦結(jié)構(gòu)發(fā)生劇烈變化。主要涉及情緒、判斷、行為組織和自我控制等方面。所以，青少年會(huì)情緒不穩(wěn)定、喜歡冒險(xiǎn)、有暴力行為。常常覺得整個(gè)世界都以他為中心，消極情緒和情緒波動(dòng)很嚴(yán)重。
3、大腦發(fā)育不成熟，特別是在青少年早期。容易情感壓倒理智，愛爭(zhēng)論、無(wú)法聽取成年人特別是父母的意見。優(yōu)柔寡斷，判斷力還不強(qiáng)，對(duì)時(shí)間的感知能力不強(qiáng)。頭腦中可以產(chǎn)生很多選項(xiàng)，但是又缺乏有效的策略來做出選擇。
4、思想變得更獨(dú)立了，愛面子，在意別人的看法。會(huì)造出“假想觀眾”，常常會(huì)認(rèn)為其他人和他們一樣在思考問題。叛逆孩子學(xué)校
5、社會(huì)化。從家里走向社會(huì)，需要更多的同伴。花更多的時(shí)間和同伴在一起，減少和父母在一起的時(shí)間。
6、攻擊性。每個(gè)人天生都是有攻擊驅(qū)力的。人在2-3歲、6-11歲（潛伏期）和青少年期這三個(gè)階段都會(huì)有一段時(shí)期釋放攻擊力。攻擊力需要很好的釋放和升華。如果不能釋放他們的攻擊驅(qū)力，會(huì)引導(dǎo)，比潛伏期的孩子更需要有一些攻擊渠道，疏導(dǎo)他們的攻擊驅(qū)力，這稱之為升華渠道。父母都談之色變的游戲，其實(shí)也是孩子釋放攻擊力的渠道，這時(shí)間的父母會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子，總是癡迷游戲，有這部分原因，更多可以私信咨詢我。叛逆孩子學(xué)校
最后，父母是孩子的第一任老師，孩子的許多行為都是父母教育的后果，只有父母自身的成長(zhǎng)，才有可能帶動(dòng)孩子發(fā)生改變。家長(zhǎng)要反思是不是哪些地方，之前自己做的不對(duì)，造成了孩子現(xiàn)在出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象。
