如何解決孩子厭學(xué)的問題？
很多孩子都會表現(xiàn)出或多或少的不喜歡學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這也是正常的現(xiàn)象。古希臘偉大的哲學(xué)家、杰出的教育家蘇格拉底認(rèn)為教育的本質(zhì)在于喚醒，喚醒孩子內(nèi)在的動力，喚醒孩子的學(xué)習(xí)興趣。要解決孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣的問題，家長們不妨從以下2個方面進行嘗試： 1.鼓勵孩子
著名的心理學(xué)家德雷克斯曾經(jīng)說過：孩子需要鼓勵，就像植物需要水。鼓勵對于孩子的作用就向我們平常吃的白米飯，能給孩子內(nèi)在的充實的力量。 句式為：我看到+對具體事實的描述...
例句：我注意到剛剛進門后你把鞋子整齊的擺放到了鞋柜里，這樣看上去那里整潔了很多。
通過表達(dá)對孩子的感謝來鼓勵孩子。
句式為：謝謝你+對具體事實的描述...
例句：寶貝，謝謝你剛剛把自己的鞋子放進了鞋柜里，讓那里看上去很整潔。
通過給予孩子更多的權(quán)力和選擇來鼓勵孩子。
句式為：我相信你+真正信任孩子能做到得具體事情...
例句：我相信你已經(jīng)學(xué)會了為自己挑選合適衣服的技巧，快去自己的衣柜看看今天穿什么衣服出門最適合吧！ 通過好奇的向孩子提問來達(dá)到對他們的鼓勵。
句式為：具體事實+你是怎么做到的呢？
例句：寶貝，我看到你這個紙飛機折的真好，你是怎么做到的，能教教我嗎？
2.小步前進
我們接觸的很多孩子喪失了學(xué)習(xí)興趣的主要原因在于：門檻太高，孩子多次努力后并不能達(dá)到父母的期望值，久而久之孩子便喪失了努力的興趣。
家長們在平時要注意對孩子學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置要根據(jù)實際情況呈階梯狀設(shè)置。
目標(biāo)需要是孩子墊墊腳尖就能達(dá)到的事情，每天進步一點點，日積月累。——因為每天都保持進步總比因為目標(biāo)過高、孩子喪失勇氣而停滯不前要來的好。
總之培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，需要父母們循序漸進的對孩子正確的引導(dǎo)。
