當前位置：叛逆孩子學校>輟學學生勸返方法及措施(輟學學生勸返記錄范文問答式)
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一、積極宣傳《九年義務教育法》，營造社會氛圍。
每學年開學初（9月）為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。
二、控輟保學實施責任追究制。
在全校廣泛開展"無輟學班""控輟先進個人"的評比活動。對在控輟保學工作中失誤或造成重大影響的教師個人，實施"控流"考核一票否決，并依照有關法律的規定追究相關人的責任。
三、徹底改變教學觀念，改革教學方法。
加強教育教學改革，運用新的教育理念，調動全體學生自覺、主動地參與學習，激發學生的學習興趣，為學生營造心靈的樂園，使每個學生都能找到自尊、自信的支點，建立起平等的師生關系。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內吸力。向社會承諾"不因學校內部原因使學生輟學"。絕對禁止輔導學生和變相輔導學生，嚴禁按照學生考試成績對學生進行排名來評價學生的優劣。
四、關注"特困學生"
對于家庭經濟比較困難的學生，實施"雜費減免制度"，
（一）、對于極端困難的學生由家長寫出書面申請，經學校和學生所在村委會證實，學校向上級請示申請"助學基金"
（二）、對沒有得到"助學基金"的特困學生由學生法定監護人向學校寫出書面申請，經學校核實后，給予適當的減免。
（三）、除此外在師生中廣泛開展"一幫一""手拉手""結對子"的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學困生的心理壓力，資助他們完成學業。
五、規范教育行為、嚴格學籍管理。
建立輟學情況報告制度，班主任教師每一周向教導處報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。落實教育局關于"義務教育階段學生轉學、休學的規定"，貫徹省市教育行政部門有關學籍管理的各項規章制度，保證學籍管理的嚴肅性。
六、深入細致的做好輟返工作。
建立輟學學生檔案，對輟學學生采取家訪、談心等方式進行情感控輟，對輟學一年以內的學生根據學校的實際情況可以插原班就讀。廣泛開展各種興趣小組活動，使學生能勸的回、留的住。
七、加大對"控輟保學"的評估，保證教育方向。
學校對"控輟保學"實施等級評估，對在控輟保學工作中有重大失誤的教師實施一票否決，在年度考核中不得評為優秀。
八、開展控輟保學先進評比活動。
2021年10月11日，本人協同本班任課教師王芳老師去本班輟學同學劉劉平家里去家紡去以后呢，是劉萍同學的爸爸接待的我們，我們那和劉平同學以及他爸爸進行了談話，對孩子說班上的同學都很想她，希望他早日回到我們的班集體，對他爸爸說有義務享受教育，教育義務教育的權利作為監護人，我們要積極支持孩子完成學業
控輟保學路上我們攜手前行，讓每一個孩子在花季年華都有學上，這是我們作為老師共同的心愿。
在每次勸返的路上，我們小組不管刮風下雨還是山路崎嶇，大家都沒有一絲抱怨，心中只有一個共同的愿望，在上學路上不讓一個孩子掉隊，讓每一個孩子都有學上。
