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            叛逆校園:作文開頭與結尾的靈感摘抄庫叛逆學校生活實錄

            作者:叛逆孩子學校    閱讀:94300次   日期:

            一、初識校園,感受力量

            初識校園

            當我邁著輕盈的腳步走進大連實驗學校,一股強大的力量涌上心頭,推動我不斷向前。這就是我對這所學校的第一印象。

            二、融入校園,愛上生活

            叛逆校園:作文開頭與結尾的靈感摘抄庫叛逆學校生活實錄

            校園生活的魅力

            隨著時間的推移,我漸漸地融入了這個校園,愛上了這里的生活。校園的每一個角落都充滿了生機與活力。

            三、朝霞下的校園,美麗靜謐

            朝霞映紅校園

            當東方泛白,朝霞映照,校園的美景如詩如畫。教工宿舍樓在朝霞的掩映下顯得分外妖嬈,整個校園沉浸在一片紅中。

            四、夕陽下的校園,生機勃勃

            夕陽下的活力校園

            夕陽西下,校園呈現出另一種美麗。湖面波光粼粼,水草搖曳,魚兒在水中暢游。兩幢教學樓里傳來朗朗書聲,這是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,是一天學習的開始。同學們在夕陽下的小徑上談笑風生,展現著青春的活力。

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            五、感謝老師,多彩生活

            老師的關懷與陪伴

            在這個校園里,最可愛的是我們的老師。他們是我們學習的引路人,是我們傾訴的傾聽者,是我們喜悅與快樂的分享者。因為有了他們,我們的校園生活變得多姿多彩。

            結尾:

            第一章:學校的入口

            我們的學校坐落在美麗的靈山江畔,名為實驗小學。走進校門,首先映入眼簾的是陽光下閃閃發(fā)光的大理石,上面刻著金光閃閃的字。大理石下是一個花壇,里面種滿了五顏六色的茶花,春天里更是繁花似錦,讓人心生欣喜。

            第二章:校園內的風景

            走進校園,隨處可見美麗的花壇。春天時,花朵盛開,生機盎然;夏天雖然稍遜風騷,但依然有其獨特之處;秋天時,花朵凋落,仿佛在為來年的盛開做準備;冬天時,白雪覆蓋下的花朵更顯堅韌。花壇背后,便是教學樓。

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            第三章:教學樓與教室

            教學樓有三幢,每一幢有四層。我們班就在第四層。教室左角放置著一臺電腦屏幕,黑板前幾句名言警句引人注目。背后則是同學們精心制作的黑板報。在這里,我們汲取知識,探索未知,度過充實而美好的學習時光。

            第四章:學校的游戲與活動

            學校不僅是學習的地方,也是游戲的樂園。我曾經嘗試過各種電子游戲,但學校的游戲長廊更讓我著迷。那里有角斗士、跳格子、搶位子等各種游戲,簡單卻充滿樂趣,讓我們在學習的也能得到放松和鍛煉。

            第五章:操場與家的感覺

            讓我們來到操場,中間是綠油油的草坪,右邊是跳遠的沙坑。我們的學校就像知識的寶庫,也是知識的家門,更是我們心中的家。在這里,我們感受到家的溫暖,家的親切。長夜里,我們向家訴說心事,家成為我們的伙伴和知己。家是我們生命的插曲,承受著我們的一切。在我們受傷、受挫時,家是我們的避風港,讓我們感到安慰和自信。我們家的生活氛圍民主、和諧,爸爸媽媽注重素質教育,教我們如何生活、如何成長。在這個家里,我們閱讀、成長,心靈得到熏陶。

            結尾:

            一、文人筆下的家園情懷

            李白雖飄逸如仙,仍會低頭思故鄉(xiāng);杜甫無私至善,亦知家書抵萬金。辛棄疾夢想光耀沙場,心中的家卻是溫暖幸福的歸宿;李后主懷想南唐故土,安馨的懷念如春水東流。封建時代的文人們,無論前程如何,總會因家的溫暖而涌上感慨。

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            二、海外華人的家園情結

            《北京人在紐約》展示了海外中國人對家的深情。四合院內的團聚,是海外游子心中最美的畫面。黃磊在《似水年華》中展現的家,是江南水鄉(xiāng)的韻味與書香。家的感覺,不僅僅是房子的存在,更是心靈的港灣。

            三、青少年眼中的家園

            對于我們這個年齡的人來說,家有著更深的含義。渴望擁有一座自己的房子,親手布置,自由生活。夢想遠離俗世喧囂,追求干凈自由的生活方式。叛逆的孩子如此向往,而乖孩子則珍視與父母的時光,將過去的家與未來的家融為一體。

            四、校園生活的美好回憶

            校園如同一個花園,老師辛勤耕耘,我們在這片土地上茁壯成長。點點滴滴的回憶,都顯得那么熟悉而珍貴。生機勃勃的校園一角,高大的樓房,熱鬧的操場,都留下了我們的歡聲笑語和成長的腳印。

            五、我的校園生活的感悟

            我的校園生活是我人生中的一道亮麗風景線。每一天的經歷都讓我感到充實和快樂。這里不僅是我學習的地方,也是我成長的地方。校園生活的美好瞬間,將永遠留在我的記憶中,讓我對母校充滿感激和祝福。

            開頭:我的校園生活中充滿了歡聲笑語和成長的足跡。從早晨的第一縷陽光開始,校園就充滿了生機和活力。

            叛逆校園:作文開頭與結尾的靈感摘抄庫叛逆學校生活實錄

            結尾:這就是我的校園生活,豐富多彩、充滿歡樂和感動!這里是我成長的搖籃,也是我未來的起點。我會永遠懷念這里的一切。

            開頭:我們的校園美麗而充滿活力,像一個充滿故事的大花園。

            校園美景

            一、初識跑道

            從籃球場延伸至遠方,便是深紅的橢圓形跑道。每日晨曦初露,便有學生于此揮灑汗水,鍛煉身體。跑道的每一寸土地,都承載著青春的活力與夢想。

            二、足球場與綠化大地

            跑道的中央,是一塊標準的足球場。足球場上的草坪已由翠綠漸變?yōu)榻瘘S,猶如一塊豐收的稻田,在陽光下熠熠生輝。沿著蜿蜒的水泥小徑,我們走進了一片繁茂的綠化大地,長廊兩旁花木扶疏,四季如春。

            叛逆校園:作文開頭與結尾的靈感摘抄庫叛逆學校生活實錄

            三、長廊風光

            長廊宛如一條蜿蜒的巨龍,臥于校園之中。柱間石凳供人休憩,牽牛花環(huán)繞其間,增添了幾分生機。在這里,我們可以暫時忘卻學業(yè)的壓力,享受片刻的寧靜與美好。

            四、涼風之約

            走出長廊,迎面吹來一陣涼風,帶走了夏日的炎熱。此刻,我們不禁感嘆:我們的學校是多么美麗啊!每一個角落都充滿了生機與活力,讓人流連忘返。

            五、家的溫馨與成長

            家,是我們永遠的避風港灣。家中的每一件事,都如糖般甜蜜,讓人回味無窮。而我走過的叛逆日子,如今已化為成長的足跡。時光荏苒,我在成長的道路上越走越穩(wěn),帶著夢想與活力,迎接未來的挑戰(zhàn)。

            作文開頭結尾示例

            開頭一:隱形的翅膀

            叛逆校園:作文開頭與結尾的靈感摘抄庫叛逆學校生活實錄

            我擁有一雙隱形的翅膀,它在陽光下透明而閃亮。每當我遇到困難,它總會帶我飛向希望的天空,幫我度過難關。

            結尾一:成長的足跡

            我漫步在成長的沙灘上,回頭望去,那一串串深深的腳印記錄了我走過的歲月。每一個腳印都見證了我的成長與蛻變。

            開頭二:做事的態(tài)度

            有人說做事要認真,有人說做事要追求成功。而我認為,做事只要全力以赴,盡己所能,便是最好的態(tài)度。

            叛逆校園:作文開頭與結尾的靈感摘抄庫叛逆學校生活實錄

            結尾二:微笑的力量

            有一種微笑可以化解冰凍,有一種微笑可以帶來希望。微笑是世界上最美的語言,它能讓我們勇敢面對一切困難與挑戰(zhàn)。

            開頭三:零食與愛的成長

            小時候,我滿嘴咀嚼著零食;長大后,我咀嚼著生活的酸甜苦辣;而現在,我滿心咀嚼著母親對我深深的愛。

            結尾三:尋找雙羽

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            我擁有一對幸福的雙羽,它們陪我度過了許多歡樂時光。不幸的是,我丟失了一支。我決定踏上尋找之旅,找回我的雙羽。

            開頭四:青春的力量

            青春是一段充滿活力的歲月,我們在這里揮灑汗水,追逐夢想。帶著激情與活力,我們快樂地走在成長的道路上。

            結尾四:夢想的起航

            章節(jié)一:生日的失落與尋找

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            我生日的平凡開始

            在我生日的早晨,媽媽去上班,爸爸因出差而遠離。家中靜悄悄的,仿佛這個特殊的日子從未到來。沒有人為我慶祝生日,我感到失落和沮喪。

            章節(jié)二:學校的挫折與丟失的幸福

            校園里的不如意

            到了學校,我意外地發(fā)現忘記帶作業(yè),被老師批評。這一天似乎事事不順,我覺得自己的幸福似乎被遺失在某個角落,難以尋覓。

            章節(jié)三:意外的驚喜與重找的幸福

            驚喜的轉折

            晚上回家,我驚喜地發(fā)現媽媽下班回家了,爸爸也趕在出差前回來為我慶祝生日。原來,幸福就在我身邊,只是我沒發(fā)現而已。

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            章節(jié)四:海浪的呼喚與成長的回憶

            海浪的思緒

            小時候,我在沙灘上玩耍,聽著海浪的聲音,感到無比快樂。中學時,我漫步沙灘,享受海浪的擁抱。長大后,雖然忙碌,但每當想起海浪,心中依然充滿歡欣。

            章節(jié)五:月光的魅力與自然的寧靜

            月下的遐想

            尋找那丸冷月,希望被月光鎖住。看那月亮掛在中天,清輝如訴,落影成雙。或者尋找那一樹楊柳,看那柳條輕舒,在婆娑起舞中感受天寓河底、池底深處的靜謐。

            結尾:明天揭曉

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            未完的篇章

            這個故事暫時告一段落,結尾部分明天再告訴你。讓我們共同期待這個故事的最終發(fā)展。請注意,此資料為自編原創(chuàng),如有雷同,純屬巧合。

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