南昌叛逆青少年心理糾正與教育引導新方案

江西省南昌市專治叛逆孩子的全封閉式學校

一、學校簡介

婁底市勵志青少年特訓學校是一所經婁底市教育局審批備案的正規民辦公助學校，于2009年創立。這所全封閉式的學校，專門面向全國招收面臨叛逆、厭學、網癮、早戀、離家出走等不良問題的學生。學校提供心理健康咨詢、輔導與轉化，以及行為習慣矯正與養成等系統的教育訓練。

二、辦學特色與理念

學校自創辦以來，一直秉持高起點創辦、高質量管理、高水平發展的辦學理念。根據青少年的認知特點，學校量身定做了一套適合青春期孩子的特色教育模式——“三三制”教育模式。該模式旨在幫助孩子們學會做人、學會生活、學會學習，并交給他們開啟未來人生之門的“三把金鑰匙”。

三、教學理念與宗旨

“三學會”、“三教育”、“三養成”是我們的教學理念。我們始終堅信“德育與智育并重，成人與成才并舉”的辦學宗旨。在這里，每一個孩子都能得到賞識教育、勵志教育、感恩教育的滋養，養成良好的行為習慣、心理素質和學習興趣。

四、招生要求

我們的招生對象主要是9歲至18歲的青少年學生，身體健康，沒有遺傳病、傳染病、嚴重的精神和心理疾病。18歲及以上的學生根據具體情況決定。

五、入學流程

入學流程包括家長來校考察、了解學校情況；填寫學生家庭基本情況登記表；簽定入學合同（需帶身份證或戶口簿復印件）；交納相關資料與學費；新生報到，正式入學。

孩子青春叛逆期該如何引導

一、早戀問題

面對孩子的早戀問題，家長應保持警覺但不過分緊張。以盧先生的例子為例，對于懂事且優秀的孩子，可以直接但委婉地與其溝通早戀的利害關系，用身邊的例子或表姐的經歷來引導他認識到戀愛的后果。對于萬女士的擔憂，也可以采取類似的策略，同時關注孩子的身心發展，提供必要的支持與引導。

一、早戀問題

舒曼觀點：早戀是孩子們在成長過程中可能面臨的挑戰，家長不必將其視為洪水猛獸。對于青春期的孩子，家長應該主動與孩子溝通，而不是回避他們的感情問題。當孩子面對感情困惑時，他們通常會有戒備心理。家長需要控制自己的情緒，以平和的心態與孩子交流。可以分享自己年輕時的經歷，肯定青春期對異性的好感是正常的，然后逐步引導孩子處理兩性關系，從而開展正確的情感引導。

二、性格問題探討

南昌周女士的困惑：我妹妹的兒子聰明但內向，同學們對他有不同的看法。

陳雯建議：孩子內心世界豐富，自我意識強烈，是好現象。家長可以在鼓勵的基礎上加強監管，引導孩子發展其個性。通過訓練提高他的注意力，鼓勵他結交朋友，體驗友誼的快樂。對于內向的孩子，要逐漸培養他們的自信心和獨立能力。

三、行為問題解析

面對初二孩子的行為問題：李女士的兒子經常通宵上網、喜歡和打扮自己。陳雯指出，面對這種情況，家長不能再打罵孩子，而應配合老師共同教育，給予關愛和理解，幫助孩子逐漸改正不良行為。對于胡女士的女兒，建議效仿孟母三遷，理解并關心她，尋求心理醫生的幫助。對于離家出走的孩子，首先要盡快找到孩子，然后耐心溝通，理解孩子的壓力并鼓勵他回到父母身邊。

四、關于學習成績的問題

劉女士的困擾：孩子因中考沒考好而選擇離家出走。

舒曼建議：當務之急是找到孩子并耐心溝通。對于孩子的成績問題，不要給予過大的壓力。鼓勵孩子面對挫折并理解父母的苦心。對于經常和同學打架的孩子，家長要學會體會孩子的痛苦，用同理心交流，并多鼓勵孩子。在青春叛逆期，孩子的表揚尤為重要。

五、其他家長關注的問題

李女士的疑問：女兒8歲，經常犯錯并考試不好時會反感媽媽的批評。對此家長應該更加關注孩子的情感需求，嘗試用更溫和的方式與孩子溝通，增進親子關系的同時給予正確引導。孩子的成長需要家長的陪伴和鼓勵，尤其是在孩子面對挫折時更需要家長的關心和支持。家長應該學會平衡批評和鼓勵的方式，讓孩子在成長過程中感受到家長的關愛和支持。同時也要注意自身的情緒管理，避免情緒化的教育方式給孩子帶來負面影響。如何更好地關愛孩子：家長指南

章節一：母愛的展現與日常交流的重要性

陳雯指出，孩子們都渴望得到父母的關愛。作為母親，您應該在日常生活中多關心照顧孩子，讓她感受到濃厚的母愛。多和孩子進行交流，傾聽她內心的聲音，無論是快樂還是不快樂的事情，都要給予關注和理解。與孩子溝通時，一定要言出必行，因為孩子們對于父母承諾的兌現非常在乎且敏感。

章節二：面對孩子健康問題的挑戰

南昌的張先生反映，他的孩子剛升入初中，在“乙肝肝炎抗原二對半”的體檢中查出了小三陽。從此，孩子變得自卑，不愿意主動與人交流。面對這樣的情況，家長需要特別關注孩子的心理狀態，避免產生極端想法。

章節三：醫學知識的普及與正確態度的建立

了解到張先生孩子的困境后，舒曼建議家長們應當以樂觀的態度去關心孩子，用醫學知識告訴孩子如何正確認識和對待體檢結果。家長不必刻意回避此類話題，讓孩子覺得和其他同學一樣正常，能夠擁有同樣的快樂和希望。

章節四：分析孩子錯誤的原因與鼓勵糾正

對于孩子的不良習慣或錯誤行為，家長需要耐心分析其原因，幫助孩子糾正，而不是一味責備。多鼓勵孩子，讓她愿意改正錯誤。在糾正過程中，家長一定要有耐心，不要太急躁。

章節五：讓孩子感受家庭的溫暖

無論面對何種情況，家長都應讓孩子感受到家庭的溫暖。通過日常的關愛、交流和理解，讓孩子知道家是最堅實的后盾。這樣，孩子無論在生活還是學習上，都會充滿希望和動力。

每個孩子都是家庭的希望和未來，家長的關愛和支持是孩子成長中不可或缺的力量。希望通過這份家長指南，能幫助家長們更好地理解和關愛孩子，與孩子共同成長。