當前位置：叛逆孩子學校>初中生不想上學厭學怎么辦(孩子剛上初中就不想上了)
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再優秀的家長，如果遇到不愿意去學校的孩子，也會愁的直掉頭發。事關自己孩子一生，每一個決定都要謹慎又謹慎。初中的孩子，為了未來的發展接受教育還是很重要好的，這個問題我們不清楚孩子不愿意上學的原因是什么，要解決這個問題必須對癥下藥，作為家長一定要搞清楚孩子為什么不愿意去學校，是因為自身原因還是因為學校外部的原因，如果是孩子自己學習成績跟不上導致的，家長就要根據孩子學習的情況，和老師好好溝通，該補習要補習，小孩子用心了總能趕上去的，現在的孩子都很聰明，很多孩子還是不用心。 如果孩子是在學校遭受了校園欺凌，因為害怕不愿意去學校，那么家長就要重視這件事情，和學校充分溝通，該報警報警，讓孩子不能因為恐懼毀了一生。如果孩子是和同學或者老師之間有誤會或者矛盾，家長也要積極干預，及時解決，孩子處于初中心智還不成熟，處理一些人際關系的事情不要會，這個時候需要家長給與指導。 總之一點，初中輟學太過于可惜了，就算不想上大學，那也還是到了高中畢業后選擇一些專業技術學習，社會發展，對于人才需要劃分越來越細，這是好事，但是這一切也是需要有一定基礎儲備的，小孩子沒有經歷生活的艱辛，家長有責任幫他們引導方向，等到孩子迷途深陷時，后悔來不及了。
不可以，學生必須完成九年制義務教育，初中想輟學不想念了是不行的，每個學生都要完成義務教育，既是權利又是義務，作為學生，必須履行完畢
孩子剛上初中就不想上學，這個問題有點大。我國實行九年制義務教育，任何一個學生都必須接受9年基礎教育。剛上初中就不想學了，那可不行。解決這個問題，首先要弄清楚孩子不想上學的原因，只有知道原因才能對癥下藥。
百姓茶館認為學生不想上學的原因大概有以下幾點：
1,沒有興趣，缺乏動力。家長和老師要幫助孩子或學生樹立遠大理想，有理想才能夠有動力，并為之而奮斗。另外，要讓孩子知道讀書的意義，懂得“事不經過不知難，書到用時方恨少”，”腹有詩書氣自華“的道理。
2、覺得讀書太難了。在這種情況下我們老師要教會學生如何去學習。古人云：”受之以魚，不如授之以漁“。學生只有懂得了學習，學起來就會輕松些，就會越來越有興趣。教會學生如何去學習，包括良好的學習習慣，學習技能，學習策略，各種記憶方法，解題方法和技巧等。當學生學習成績越來越好的時候，他的勁頭就會越來越足。
3、學習負擔重，感到受不了，學習壓力特別地大。學生想上學，有可能成績也不錯，但是學習負擔重，長期的壓力使他不堪忍受，覺得生活中少了很多的快樂，覺得人生原來是這么的苦。在這樣的心境下，孩子容易產生逆反心理，覺得自己讀書，有很多被逼的因素在里面。這種情況下，孩子或學生容易產生抑郁、沉悶的情緒。當然也會容易產生各種各樣的心理疾病，出現抑郁，焦慮，妄想等癥狀。在壓力長期作用下，他們有時強烈地希望擺脫這種不堪重負的生存學習環境，一旦有某種不良誘因產生，比如因上課溜號或某次作業沒完成等原因而受家長或老師的嚴厲斥責、批評等，可能會使他們產生嚴重的逆反心理和應激反應，導致不想上學的對抗心理產生，甚至有可能用結束自己生命的方式來擺脫內心的痛苦。這就是多年來學生自殺現象屢有發生的一個重要原因。
4、網絡游戲對孩子的影響。一旦孩子玩游戲上癮，精神就會被游戲所控制和麻醉。他們只有在游戲中才能得到快樂，如果不玩游戲或者別人阻止他玩游戲，他們就會感到非常地憋氣和難受。此種心境下，也會對學習失去興趣。因此百姓茶館建議關閉網絡游戲，只允許極少的有教育意義的、高雅的不容易上癮的游戲存在。
5、家庭的緣故。父母離異，或者父母在外打工，孩子在家留守，長期得不到父愛母愛的關懷。
6、學校有欺凌現象，造成了孩子或學生對學校環境的恐懼而不愿上學。
6、老師過于嚴厲，缺少人性化和人文氣息，或者教學教板，沒有給學生帶來學習上的樂趣和快樂，也可能會造成學生對學習失去興趣。
7、學習基礎太差，成績跟不上，覺得沒有未來或前途，在學習上沒有什么獲得感。這種情況下，家長和老師就對孩子或學生要求不能過高，只要他每天能夠進步一點點就行了。老師對基礎差的學生要進行特別的愛護和關懷，不可歧視和放棄，要進行因材施教式的教育。盡量從他們的實際情況出發，盡量地簡單一點，讓他們在簡單中感覺到進步，然后逐步提升他們的學習難度。
總之，我們要給學生樹立遠大理想，教會學習方法，創建健康向上、和諧有益的網絡環境、家庭環境、社會環境以及學校環境，要善于因材施教。對于初中就不想上學的孩子，我們一定要找出其中的原因，然后針對不同的原因采取不同的措施和策略來解決他不想上學的問題。
這里是百姓茶館，但愿我以上的回答能夠對題主有所幫助。欲知更多百姓心語，敬請關注百姓茶館，歡迎常來茶館做客。
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