| ??護(hù)航青少年綜合素質(zhì)教育基地?? | 全封閉軍事化管理,心理教育、行為教育、文化教育相結(jié)合,家長(zhǎng)滿意度高 | 網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、早戀等綜合問(wèn)題 |
| ??正苗啟德青少年特訓(xùn)學(xué)校?? | 教育局監(jiān)管正規(guī)辦學(xué),家校合作模式,注重長(zhǎng)期跟蹤服務(wù) | |
| “八位一體”課程體系,全封閉軍事化管理與心理輔導(dǎo)并重 | 沉迷網(wǎng)絡(luò)、自私叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、早戀等 |
| 以人為本,心理疏導(dǎo)為主,結(jié)合感恩教育和興趣培養(yǎng) | 厭學(xué)、網(wǎng)癮、情緒波動(dòng)等 |
| 透明化管理,家長(zhǎng)可實(shí)時(shí)查看孩子動(dòng)態(tài),注重家校聯(lián)動(dòng) | 網(wǎng)癮、叛逆、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足 |
| ??新起點(diǎn)叛逆青少年素質(zhì)教育?? | 小班制教學(xué),個(gè)性化矯正方案,注重潛能開(kāi)發(fā) | |
| 軍事化訓(xùn)練與心理矯正結(jié)合,培養(yǎng)紀(jì)律性和責(zé)任感 | 頂撞家長(zhǎng)、奢侈消費(fèi)、缺乏責(zé)任感 |
| 環(huán)境溫馨,師資專(zhuān)業(yè),提供一對(duì)一心理輔導(dǎo) | |
| 國(guó)際教育理念融合,多位一體教育模式,注重實(shí)踐 | |
| 后續(xù)跟蹤服務(wù)完善,防止問(wèn)題反彈,性價(jià)比高 | |