肇慶青少年管教學(xué)校地址

“責(zé)任、素質(zhì)、專業(yè)、價(jià)值、安全”的拓展理念 . 軍事化管理、拓展訓(xùn)練、農(nóng)村生活體驗(yàn)和感恩教育. 堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念 把孩子培養(yǎng)成“五會(huì)”、"四法"、"三恩"對家庭及社會(huì)有用之人， 護(hù)航教育成立于2008年10月8日 是一家以拯救，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走，自卑，自閉的孩子為己任，專業(yè)從事問題青少年心理、行為、文化及職業(yè)技能拓展的專門機(jī)構(gòu)，常年面向全國招收10-20周歲有逆反出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑、自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、*傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年...

家長要對自己在孩子成長過程中扮演的角色重新認(rèn)定，轉(zhuǎn)變家教觀念，關(guān)注孩子的心靈，關(guān)愛孩子，要努力和孩子之間建立平等尊重、悅納信賴的 親情關(guān)系；同時(shí)還要轉(zhuǎn)變孩子的成才觀，幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，營造學(xué)習(xí)型的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中追求快樂，給孩子以學(xué)習(xí)成功的喜悅； 平時(shí)要注意培養(yǎng)孩子健康的心理品質(zhì)，家庭是孩子成長的基本環(huán)境，家庭中不同的教育方式會(huì)培養(yǎng)出孩子不同的心理品質(zhì)與個(gè)性。叛逆小孩子教育學(xué)校家 庭中的不良因素有：家長教育方式的簡單粗暴，命令式的說教，專斷式的壓制、無休止的嘮叨以及在生活、學(xué)習(xí)等方面期望值過高、要求過嚴(yán)等，都會(huì)給孩子造成心 理上的壓力，年長日久，孩子的心理上就有抵觸，進(jìn)而產(chǎn)生叛逆心理。如：有正確的挫折觀，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝“自我”，要寬容自信，要學(xué)會(huì)合理宣泄自己的不良情緒 等。 當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆問題時(shí),父母總是要問上特訓(xùn)學(xué)校一句:“這孩子是怎么了?”習(xí)慣從孩子身上找原因。其實(shí)問題的根源就是父母,造成孩子叛逆的原因主要有兩點(diǎn):

　　一、成人沒有以身作則

　　有些父母對孩子要求嚴(yán)格,卻對自己要求很隨便,試想孩子能心甘情愿聽話嗎?例如父母對孩子說不要遲到,可是父母自己卻經(jīng)常遲到;父母要求孩子不要長時(shí)間看電視,可是父母看電視通常長達(dá)3～4個(gè)小時(shí)。青少年心理教育學(xué)校面對不聽話的孩子,父母越是強(qiáng)制孩子聽話,孩子的種種不滿就越多,時(shí)間久了擴(kuò)散開來,父母所說的話都不愿意聽,叛逆心理愈來愈嚴(yán)重。

 　　二、把孩子當(dāng)嬰兒對待

　　一些父母無視孩子成長,總是把孩子當(dāng)成嬰兒,這也不讓做,那也不讓做,這也是造成孩子產(chǎn)生叛逆心理的另外一個(gè)重要原因。比如孩子想給自家的花草澆水,父母不讓;孩子想自己洗手帕,父母怕孩子弄濕衣服不準(zhǔn);父母這不許那不準(zhǔn)的強(qiáng)硬態(tài)度,也是導(dǎo)致孩子叛逆的根源