永州青少年管教學校

 湖南永州少年叛逆管教學校青少年早戀心理教育學校，高中孩子叛逆怎么辦?建立良好的學習環境。

父母要以身作則，熱愛學叛逆期介于孩童與成人階段的青少年期，這段時期因青少年開始轉變為大人而有些心理與生理上的變化，為了適應這些轉變，這段時期可能會有些行為上的偏差或情緒上的不穩定。

青少年行為矯正學校：網癮孩子多發于這三種家庭

青少年行為矯正學校調查顯示，大多數網癮青少年沒有良好的家庭環境。

父母和孩子之間的溝通很少甚至不存在。

因為孩子從家里得不到應有的照顧，很少有人能和他們交流。

一般來說，網癮青少年普遍性格孤僻，不善于說話，不易向他人傾訴。

01.單親家庭。

單親家庭環境對孩子的教育并不完善。

因為父母離婚或失去親人，對孩子的打擊是沉重的。

孩子在家里缺乏父愛或母愛。

他們因為家庭不幸而自卑。

周圍的人，尤其是同齡人，嘲笑他們，更加自卑。

于是他們封閉了自己，不愿也不敢融入社會。

但他們畢竟是人。

作為人，他們也希望得到滿足，比如自我實現的需要、歸屬和愛的需要、安全的需要等。

他們覺得自己無法服從外界，但這種需求不會像植物一樣教去，因為他們得不到生活環境，而是像水一樣。

在現實社會中，心理需求無法得到滿足。

互聯網為他們提供了一個很好的發泄平臺。

在這里，他們會發現現實社會給他們帶來的痛苦在這里找不到。

互聯網上有些只是自由和平等。

他們覺得網絡中所有的需求似乎都得到了滿足，所以他們錯誤地認為現實和網絡是兩個平等的世界，模糊了虛擬和現實的界限，更愿意生活在網絡世界中。

2.過度溺愛和過度嚴格的家庭環境也是網癮高發的環境。

過度溺愛家庭，過度溺愛容易讓孩子失去正確的人生觀和價值觀，缺乏對周圍世界的愛，總是以自我為中心。

因此，很容易對周圍的世界產生冷漠。

有這種心理的孩子很難和周圍的人相處，久而久之就會厭惡周圍的世界。

在網絡環境中，他們自身的缺點不會影響他們在網絡中的社交活動，因此他們的社交需求可以在網絡虛擬環境中得到滿足。

很容易沉迷于網絡。

3.在過于嚴格的家庭中，孩子在家里得不到認可和照顧，尤其是在青春期長大后，很容易形成叛逆心理，對周圍的人和事產生懷疑和否定的看法，而周圍的人，尤其是父母和老師，對他們的叛逆做法極為不滿，經常責罵甚至拳腳相加，形成惡性循環。

在網絡世界中，如果有人對他們的做法提出異議，他們可以在網上肆無忌憚地辱罵這些異議。

況且網上大部分都是年輕人，很大一部分人同意和支持他們的叛逆做法，所以他們在網絡世界里感覺更幸福。

特別是在網絡游戲中，他們不僅可以實現叛逆的想法，還可以在游戲中發泄對現實社會的所有不滿，隨著時間的推移，他們會依賴網絡。

總之，青少年行為矯正學校發現缺乏網癮青少年家庭教育是青少年依賴網絡的重要原因，因為父母是孩子的第一任老師，父母的人格魅力，父母的做法，父母的言行都是孩子良好人格、正確人生觀和世界觀形成的重要因素。

父母創造的家庭環境對孩子成長的影響也不容忽視。