當(dāng)前位置:叛逆孩子學(xué)校>青春期叛逆行為引導(dǎo)學(xué)校:重塑青春,回歸正軌
長(zhǎng)思教育學(xué)校通過(guò)全封閉式的軍事化管理、心理輔導(dǎo)、拓展培訓(xùn)以及感恩教育等多種方式,為處于叛逆期的青少年提供一系列科學(xué)、合理、實(shí)用的教育方案。學(xué)校針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取不打不罵、杜絕輔導(dǎo)的教育方式,通過(guò)心理及行為干預(yù)、家庭三方結(jié)合的強(qiáng)化訓(xùn)練等系列措施,解決孩子的思想及行為習(xí)慣問(wèn)題,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

對(duì)于10-18歲的青少年叛逆期,家長(zhǎng)需高度重視,不可放任自流。長(zhǎng)思特訓(xùn)教育學(xué)校為叛逆孩子提供定制教育方案,建立分年齡、分階段、分層次的教育體系,糾正不良行為,提升孩子認(rèn)知,改變對(duì)學(xué)習(xí)的接受度。
有家長(zhǎng)建議,對(duì)于叛逆期的孩子,應(yīng)避免直接送入叛逆學(xué)校。青春叛逆期的孩子易沖動(dòng),性格養(yǎng)成后難以短期改變,需耐心引導(dǎo)。但并非所有叛逆學(xué)校均能有效教育,需家長(zhǎng)謹(jǐn)慎選擇。
面對(duì)青少年叛逆,家長(zhǎng)應(yīng)站在孩子的角度進(jìn)行溝通,理解其想法和感受。管教不宜過(guò)嚴(yán),要適當(dāng)放寬,避免引起孩子的抵觸心理。但也不能放任自流,需及時(shí)糾正孩子的思想偏差,指導(dǎo)其改正不良行為。

選擇青少年叛逆學(xué)校需慎重考察,不能僅聽(tīng)信學(xué)校宣傳。好的學(xué)校以教育孩子、拯救家庭為目的,而非以賺錢為目的。是否需要將孩子送到叛逆學(xué)校,需根據(jù)孩子的叛逆程度決定。輕微或中度叛逆可通過(guò)溝通解決,嚴(yán)重叛逆則建議送至專門(mén)學(xué)校管理。如夜不歸宿、結(jié)交社會(huì)青年、頂撞父母等嚴(yán)重行為,家長(zhǎng)已無(wú)法管教,應(yīng)送至學(xué)校接受專業(yè)教育。如若水青少年素質(zhì)教育基地等學(xué)校,通過(guò)多方面教育,幫助孩子變得自律、感恩、知道學(xué)習(xí)的重要,遵守社會(huì)法律,找到人生目標(biāo)。
歡迎各位家長(zhǎng)實(shí)地考察,為孩子選擇最合適的成長(zhǎng)環(huán)境。