當(dāng)前位置：叛逆孩子學(xué)校>青春期叛逆期：家長(zhǎng)如何與學(xué)校聯(lián)手教育？
叛逆孩子的特殊學(xué)校及家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)分享
在我們河南省三門峽市陜州區(qū)的美麗高陽(yáng)山風(fēng)景區(qū)，隱藏著一所特殊的學(xué)校，專為叛逆孩子而設(shè)。這所學(xué)校針對(duì)那些沉迷于手機(jī)、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)等不良行為的青少年，年齡在8至18周歲之間。他們探索出了一條科學(xué)、系統(tǒng)、實(shí)用的特色教育之路，幫助孩子們找回正確的方向，重塑健康的生活方式。
自從我參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)以來(lái)，每次的學(xué)習(xí)講座都為我?guī)?lái)了深刻的啟示。我深深感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了這樣一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí)，我對(duì)如何教育孩子有了更清晰的認(rèn)識(shí)，明白了如何與學(xué)校老師配合，如何培養(yǎng)孩子的興趣和鍛煉他們的能力。
孩子從小學(xué)到初中，隨著課程科目的增多和知識(shí)的膨脹，可能會(huì)遇到適應(yīng)困難，成績(jī)下滑，再加上青春期生理的變化和新的學(xué)校環(huán)境，孩子似乎離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。他們的“叛逆行為”越來(lái)越明顯，讓我們做家長(zhǎng)的感到迷茫。
但通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為做一個(gè)好家長(zhǎng)首先要能夠設(shè)身處地地為孩子著想，用一顆平常心去看待和理解孩子。要培養(yǎng)孩子的自尊、自信，學(xué)會(huì)與孩子溝通，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界。要成為孩子的朋友和知己，使孩子在寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。
作為家長(zhǎng)，我們必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，接觸新的思想觀念，否則無(wú)法真正理解孩子的所思所想。我們平時(shí)也應(yīng)多接觸流行元素，縮小代溝，創(chuàng)造彼此信任溝通的機(jī)會(huì)。
做一個(gè)好家長(zhǎng)還需要具備良好的心理品質(zhì)、道德情操、幽默品性、克服困難的勇氣、持之以恒的韌性以及駕御自己情感的能力。避免情緒的大起大落，尤其要善于制怒。只有這樣，才能在潛移默化中幫助孩子形成良好的情商。
家長(zhǎng)課堂還教育我：為人父母要有一顆平常心，在子女的教育和看待分?jǐn)?shù)上更應(yīng)如此。要正確估量孩子的學(xué)習(xí)能力，避免盲目攀比。其實(shí)，如果我們用平常心要求孩子，她可能會(huì)成為一個(gè)讓我們欣慰的人。
教育子女是一個(gè)長(zhǎng)期且復(fù)雜的任務(wù)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)做一個(gè)好父母遠(yuǎn)比做一個(gè)好孩子更難。我會(huì)努力提高自己的心理素質(zhì)，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
【篇一】如何撰寫(xiě)家長(zhǎng)學(xué)校的心得體會(huì)：
現(xiàn)在的孩子生活在成人的環(huán)境中，家庭環(huán)境與學(xué)校環(huán)境差異巨大。在這兩者之間，家長(zhǎng)與老師共同扮演著橋梁的角色。有效的溝通、共同探討孩子的教育問(wèn)題，達(dá)成共識(shí)，是幫助孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵。家長(zhǎng)不能單純依賴?yán)蠋?，而要積極配合，共同完成對(duì)孩子的教育工作。只有家庭與學(xué)校的合力，才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧、有益的成長(zhǎng)環(huán)境。
習(xí)慣是人的思維定勢(shì)，是一種潛移默化的力量。如智者所言，成功源于習(xí)慣，失敗也源于習(xí)慣。家長(zhǎng)和老師們強(qiáng)調(diào)的不僅是改正壞習(xí)慣，更是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。從孩子的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)到生活習(xí)慣，每一細(xì)節(jié)都是培養(yǎng)習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。在日常生活中，我們應(yīng)從不經(jīng)意的小事中引導(dǎo)孩子形成良好的習(xí)慣，這將使他們終身受益。
每個(gè)家長(zhǎng)都視自己的孩子為寶貝，但過(guò)度的溺愛(ài)可能導(dǎo)致無(wú)法正確看待孩子的成長(zhǎng)。對(duì)于老師的批評(píng)，家長(zhǎng)應(yīng)有正確的認(rèn)識(shí)。老師批評(píng)孩子，實(shí)際上是對(duì)孩子的關(guān)注。家長(zhǎng)與老師保持一致的看法，有助于孩子改正缺點(diǎn)。我們也要看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，肯定他們的進(jìn)步，使孩子建立自信。在關(guān)注成績(jī)的更要注重孩子的綜合素質(zhì)和各種能力的培養(yǎng)。
每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體。我們需要站在孩子的角度，理解并尊重他們的選擇。只要是有道理的，我們都應(yīng)支持他們。這不僅能培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能加強(qiáng)孩子對(duì)我們的信任。在教育中，我們應(yīng)注重個(gè)體差異，因材施教。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我已四次參加家長(zhǎng)學(xué)習(xí)講座，每次我都認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講解。感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了這個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我了解到如何教育孩子、如何與學(xué)校老師配合、如何培養(yǎng)和鍛煉孩子的興趣等方面的知識(shí)，這幫助我樹(shù)立了正確的教育觀和人才觀。我深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。
孩子從小學(xué)到初中，隨著課程增多、知識(shí)膨脹，可能會(huì)遇到一些適應(yīng)問(wèn)題，再加上新的環(huán)境和生理上的變化，可能會(huì)與我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。有時(shí)候他們更愿意與同齡人交流，而不是與我們這些家長(zhǎng)溝通。“叛逆行為”越來(lái)越明顯。
但通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為做一個(gè)好家長(zhǎng)首先要能夠設(shè)身處地地理解孩子，用一顆平常心去看待他們，培養(yǎng)他們的自尊和自信。我們要學(xué)會(huì)與孩子溝通，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，成為他們的朋友和知己，使他們?cè)谝环N寬松、和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。
為了與孩子更好地溝通，我們也要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，接觸新的思想觀念。比如流行的思想、服飾、技術(shù)和音樂(lè)，以減小代溝。作為家長(zhǎng)，我們還要具備良好的心理品質(zhì)、道德情操、幽默品性、克服困難勇氣、持之以恒的韌性以及駕御自己情感的能力。我們不能因?yàn)楹⒆拥牟蝗缫舛购匏麄?，要學(xué)會(huì)情緒管理，特別是在面對(duì)困難時(shí)要有韌性。
只有這樣，我們才能在潛移默化中幫助孩子形成良好的情商，為他們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)課堂如同一道明燈，照亮了我作為父母的道路。它教育我們，對(duì)待子女的教育和看待子女的成績(jī)時(shí)，要有一顆平常心。為人父母，面對(duì)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，容易陷入盲目的期望和攀比之中，忽視了孩子自身的特點(diǎn)和能力。
回想自己的經(jīng)歷，我也曾是那個(gè)期望孩子出類拔萃的普通父母。但家長(zhǎng)課堂使我意識(shí)到，每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏和路徑，我們應(yīng)該用一顆平常的心去對(duì)待他們的成長(zhǎng)，不盲目追求高分，而是關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展。也許當(dāng)我們放下焦慮，以平常心態(tài)看待孩子的成長(zhǎng)時(shí)，孩子反而會(huì)在我們的理解和支持下，成為一個(gè)讓我們更加欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人。
教育子女是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、繁重且復(fù)雜的任務(wù)。在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)好父母遠(yuǎn)比做一個(gè)好孩子更難。孩子的成長(zhǎng)不僅僅是知識(shí)的積累，更是人格的塑造和價(jià)值觀的培育。
面對(duì)孩子的教育，我們不能有絲毫的懈怠。雖然真正做起來(lái)著實(shí)不易，但我會(huì)努力提高自己的心理素質(zhì)，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。家長(zhǎng)課堂教了我很多，我將不斷地去改正、學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)更好的父母。
這學(xué)期，我看到了孩子在寫(xiě)作上的進(jìn)步，這可能與這學(xué)期陪她多看一些課外書(shū)籍有關(guān)。那么，怎樣讓孩子在讀書(shū)中獲得豐富知識(shí)呢？
我們要引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)寫(xiě)作的幫助，鼓勵(lì)他們?cè)趯?xiě)作中運(yùn)用平時(shí)讀書(shū)學(xué)到的好的詞語(yǔ)。只有多讀、多看、多用腦子去想，才能寫(xiě)出好的作文。提高孩子的讀書(shū)興趣至關(guān)重要。我們要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境，經(jīng)常帶孩子去書(shū)店，購(gòu)買適合他們的書(shū)籍。并且，經(jīng)常和孩子談話，了解他們的想法和需求。
為了讓孩子對(duì)讀書(shū)更感興趣，我們可以豐富孩子的生活體驗(yàn)，挑選一些內(nèi)容豐富的書(shū)籍讓他們閱讀。我們要引導(dǎo)他們理解書(shū)中的內(nèi)容，并將這種理解應(yīng)用到寫(xiě)作中，提高孩子獨(dú)立寫(xiě)作的能力。為了養(yǎng)成孩子良好的閱讀習(xí)慣，我們還需要有耐心和毅力，每天陪伴孩子閱讀，讓他們意識(shí)到閱讀的重要性。
感謝老師為我們家長(zhǎng)提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到以下幾點(diǎn)：
一、與孩子做朋友的重要性。與孩子建立平等的關(guān)系，多溝通、多理解孩子的需要，才能調(diào)動(dòng)孩子的積極性。輔導(dǎo)或其他強(qiáng)制手段只會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。
二、樹(shù)立榜樣的重要性。家長(zhǎng)的某些語(yǔ)言或習(xí)慣很容易影響孩子，因此我們要樹(shù)立良好的榜樣。通過(guò)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力，讓孩子學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。
這次家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐。我會(huì)努力將這些理念應(yīng)用到與孩子的日常相處中，與孩子共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。三、創(chuàng)造多元實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓孩子展翅翱翔
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，他們天生就擁有一套專屬的能力和天賦。我們的任務(wù)，就是要像探索寶藏一樣，深入挖掘孩子的潛能，讓他們了解自己究竟擅長(zhǎng)什么、熱愛(ài)什么。這不僅有助于孩子認(rèn)識(shí)自我，更能激發(fā)他們主動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力。
理論知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要，但實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讓孩子親自動(dòng)手去做，去體驗(yàn)，往往能讓他們更深刻地理解和掌握知識(shí)。無(wú)論是家務(wù)勞動(dòng)、課外活動(dòng)還是實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，都是鍛煉孩子實(shí)踐能力的絕佳機(jī)會(huì)。
孩子天生好奇，喜歡嘗試新鮮事物。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用孩子的這一特點(diǎn)，鼓勵(lì)他們勇敢嘗試，不怕失敗。即使孩子做錯(cuò)了，也不要過(guò)分指責(zé)，而是要和他們一起分析原因，引導(dǎo)他們從失敗中吸取教訓(xùn)，從而不斷成長(zhǎng)。
無(wú)論孩子做事的結(jié)果如何，家長(zhǎng)都應(yīng)該與他們進(jìn)行充分的交流。通過(guò)溝通，了解孩子的想法和感受，幫助他們理清思路，明確方向。也要引導(dǎo)孩子進(jìn)行反思，讓他們明白自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便更好地發(fā)展自己的才能。
引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是教育的重要一環(huán)。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子提出疑問(wèn)，培養(yǎng)他們的問(wèn)題意識(shí)。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，不要直接給出答案，而是要引導(dǎo)他們自己尋找解決問(wèn)題的方法。這樣不僅能讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，還能讓他們?cè)趯?shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
讓孩子自己去實(shí)踐，是鍛煉他們能力、發(fā)掘潛力的最佳途徑。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。只有這樣，孩子才能在未來(lái)的人生道路上展翅翱翔，成為真正的佼佼者。
