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西安叛逆青少年管教學(xué)校-推介少林文武教育
父母對(duì)孩子沒(méi)有原則的溺愛(ài)和維護(hù),很有可能會(huì)讓孩子越陷越深。
所謂“三歲看老”現(xiàn)在縱容孩子或許事情不大,但保不齊將來(lái)就可能就是,天大的事情,少林文武教育老師給出以下分析:

作為父母,我們應(yīng)該要如何才能夠避免錯(cuò)誤的教育呢?
犯錯(cuò)必究,溺愛(ài)要不得
孩子是一個(gè)家庭的重要組成也是全家的掌中寶。
很多父母對(duì)孩子太過(guò)于寵溺,即便孩子做錯(cuò)了事情,也舍不得說(shuō)幾句重話。
總覺(jué)得孩子現(xiàn)在還小,等長(zhǎng)大就知道了。飯桌上,也永遠(yuǎn)擺放的都是孩子最愛(ài)吃的菜。


少林文武教育
從小就在溺愛(ài)環(huán)境當(dāng)中長(zhǎng)大的孩子,非常明顯的表現(xiàn)就是,為所欲為、囂張跋扈,永遠(yuǎn)以自己的喜好為主。
比如說(shuō)像男孩在踢倒景觀之后聰明的快速離開(kāi),因?yàn)樗约壕椭捞呦扇苏瓶隙ㄊ遣槐辉试S的,但是他卻特意要踢,這其實(shí)也和他的母親從小對(duì)他的溺愛(ài)是脫不了干系的。
如果說(shuō)孩子,從小就被父母教育的犯錯(cuò)必究,必須要為自己犯的錯(cuò)誤去承擔(dān)后果。想必,他一定不會(huì)如此肆意任性。

時(shí)刻反省,家庭教育不可缺失
所謂“養(yǎng)不教,父之過(guò)”的父母?jìng)儯瑢?shí)在該好好反思一下自己。
人們常說(shuō)人無(wú)完人,父母永遠(yuǎn)不要覺(jué)得自己對(duì)孩子的呵護(hù),都是最完美的。有時(shí)候錯(cuò)誤的表達(dá)方式,恰恰會(huì)害了孩子。
家庭教育到底有沒(méi)有問(wèn)題,孩子出門后的一舉一動(dòng)都是父母家庭教育的體現(xiàn)。有些父母常常覺(jué)得自己的教育方式?jīng)]有問(wèn)題,但是孩子卻不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn),總覺(jué)得別人家的孩子怎么那么優(yōu)秀。
事實(shí)上,很多時(shí)候孩子們家庭教育中,讓孩子能真正學(xué)習(xí)到的并不是父母苦口婆心的教誨。而是,孩子們?cè)诟改钙綍r(shí)的言行舉止中學(xué)到的。父母的一舉一動(dòng),以及父母對(duì)事物的態(tài)度和看法,常常是孩子們的模仿對(duì)象。
如果說(shuō),父母脾氣暴躁、性格粗魯,平時(shí)在孩子面前也絲毫不會(huì)克制。那么他們的孩子絕不會(huì)或者說(shuō)很難成為一個(gè)溫文爾雅的人。

很多教育的漏洞,是父母該時(shí)刻反省自己,注意自己的言行舉止為孩子做好表率和榜樣。
溝通交流,掌握孩子的心理動(dòng)態(tài)
有些家長(zhǎng)平時(shí)很忙,回到家除了督促孩子的功課,很少和孩子進(jìn)行溝通,更別提共同交流問(wèn)題了。
常常發(fā)現(xiàn)孩子越大越和自己不親近,漸漸的變得叛逆和不再聽(tīng)話。這究竟是什么原因呢?
有些父母或許認(rèn)為孩子到了叛逆期,其實(shí),孩子所謂的叛逆期就是因?yàn)楦改笇?duì)孩子成長(zhǎng)的疏忽所致。如果你是一位經(jīng)常和孩子,像朋友一樣建立良好溝通關(guān)系的父母,你的孩子幾乎不會(huì)有叛逆期。

或許你會(huì)不相信,孩子長(zhǎng)大了,有自己獨(dú)立的思想和行為方式,怎可能會(huì)沒(méi)有叛逆期。但是我告訴你,我和孩子如母子、如閨蜜、如朋友又如同事般,從小到大的他從沒(méi)有叛逆期。
我們每天最快樂(lè)的時(shí)候,就是吃完晚飯全家一起聊天的時(shí)候,從和孩子的溝通中不僅能掌握孩子細(xì)小的變化,發(fā)現(xiàn)不對(duì)地方及時(shí)幫助孩子引導(dǎo)。
和孩子交流,對(duì)不同事物的處理方式,知道孩子成長(zhǎng)中的困惑和誤區(qū),了解孩子世界的同時(shí),做到相互尊重。