荊州正規(guī)青少年管教學(xué)校學(xué)費(fèi)多少

解決孩子厭學(xué)的方式有很多，其因根據(jù)孩子的個(gè)人情況，因人而異**轉(zhuǎn)變計(jì)劃。**調(diào)整作息時(shí)間，保證充足睡眠。長(zhǎng)假過后，生物鐘引導(dǎo)亂，孩子們大多處于缺乏睡眠的狀態(tài)。應(yīng)在節(jié)日過后，調(diào)整作息時(shí)間。全家人應(yīng)在晚10時(shí)前睡覺，家長(zhǎng)要以身作則，關(guān)閉電視，熄燈，營(yíng)造睡眠環(huán)境。

      其次，學(xué)生，幫他提高學(xué)習(xí)能力。很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪，以及同學(xué)們的輕視，索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。因此，老師和家長(zhǎng)要及時(shí)想辦法，學(xué)生的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請(qǐng)家教。

      再次，要幫孩子樹立自信心。孩子都很在意別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學(xué)心理的一個(gè)關(guān)鍵。家長(zhǎng)要讓孩子樹立“別人能學(xué)會(huì)，我也能學(xué)會(huì)”的觀念，面對(duì)困難，只有不斷去克服才能走向成功，讓他們?cè)谛睦砩喜粦峙聦W(xué)習(xí)。

      后，家長(zhǎng)要幫孩子建立一定人際關(guān)系。學(xué)生人際關(guān)系差，也是學(xué)生厭學(xué)的一個(gè)原因。由于學(xué)生來自不同的家庭，他們的性格亦有很大差異。有些學(xué)生性格孤僻，不善交往，人際關(guān)系自然就差。如果老師和同學(xué)再對(duì)他們冷漠，他們就會(huì)感到*孤不安，產(chǎn)生不良情緒，甚至有厭世情緒。對(duì)于這些性格存在缺陷的孩子，家長(zhǎng)要多加引導(dǎo)。

學(xué)習(xí)方法差效率低，不能合理安排時(shí)間

  這是很多學(xué)生都會(huì)面臨的問題，他們學(xué)習(xí)方法差效率低，也不能合理安排時(shí)間，這導(dǎo)致很多孩子付出了很多的努力，卻取不得好名次和好成績(jī)。長(zhǎng)此以往，會(huì)嚴(yán)重打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和信心，嚴(yán)重的話孩子就回自暴自棄，不再學(xué)習(xí)出現(xiàn)逃學(xué)厭學(xué)。

　解決方法：家長(zhǎng)要幫助孩子分析學(xué)習(xí)方法那里出錯(cuò)了，幫助孩子掌握好的學(xué)習(xí)方法，提高孩子學(xué)習(xí)效率，讓孩子體會(huì)成就感。幫助孩子**合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并監(jiān)督孩子去執(zhí)行，讓孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。除此之外，家長(zhǎng)也要遵循孩子學(xué)習(xí)能力發(fā)展規(guī)律，比如13歲之前孩子的形象思維、直覺思維、模仿能力比較強(qiáng)，這個(gè)階段學(xué)習(xí)語言為合適。讓孩子什么年齡去學(xué)相應(yīng)的內(nèi)容，不要弄顛倒了，不然只會(huì)事倍功半，浪費(fèi)孩子寶貴的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間。

學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)占很重要的地位。有些孩子雖然花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，但由于沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，結(jié)果在考試中屢次遭受失敗，繼而產(chǎn)生了厭學(xué)心理。

嚴(yán)格把控孩子的作息時(shí)間

青春期的孩子正處于身體發(fā)育階段，同樣也是正值學(xué)習(xí)好的年齡階段。現(xiàn)在很多孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、等其他電子設(shè)備導(dǎo)致嚴(yán)重的睡眠不足，這對(duì)孩子無論是身體還是學(xué)習(xí)方面都造成巨大的影響，老師這里有一份青春期孩子作息時(shí)間表家長(zhǎng)可以作為參考。家長(zhǎng)們要知道，長(zhǎng)期熬夜如同等于慢性，這一點(diǎn)家長(zhǎng)們一定要注意。