東營厭學(xué)青少年管教學(xué)校

山東東營叛逆青少年學(xué)校孩子叛逆期的確會讓家長瘋狂。但是每個孩子總會進入叛逆期。叛逆孩子強制管教學(xué)校認為這個時候家長要換角度去看待，孩子進入了叛逆期表示他急切需要長大，有了自己的主見。我們應(yīng)該高興，不要一味的看著他不聽話，和大人作對的地方。

孩子早戀厭學(xué)，晚上不回家，上封閉式學(xué)校有用嗎？

有用的，小孩子早戀、厭學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)，自控能力很差，要控制好，最重要的就是建立一個隔絕的環(huán)境。封閉式學(xué)校有專業(yè)的教官和心理老師團隊，豐富的課程，戶外活動，有利于孩子的身心健康發(fā)展。

父母常常不關(guān)心孩子，而是忙著自己的工作和消遣，等孩子的問題爆發(fā)后，才發(fā)現(xiàn)這段時間太晚了。理性的引導(dǎo)會讓孩子減少對父母說教的厭惡，不妨試著與孩子朋友談?wù)劊ㄟ^自己的經(jīng)驗引導(dǎo)孩子合理地分配自己的情感，早期的戀愛無法控制，但可以正確引導(dǎo)，讓孩子對早戀的事情有正確的態(tài)度，同時自然也能對學(xué)習抱正確的態(tài)度。

首先談一談“早戀”，這是小孩子在少年期都會經(jīng)歷的過程，也是最美好的時期，說明孩子慢慢地開始成長。男孩與女孩之間產(chǎn)生好感也是正常的。但這種感覺更多是出于對異性的好奇和自身情感的萌發(fā)，如果沒有特別的因素，不會造成非常嚴重的后果。在發(fā)現(xiàn)孩子成績下降的同時，與某個異性同學(xué)關(guān)系很好的時候，更多的人會直接認為，孩子是由于早戀而導(dǎo)致學(xué)習下降。

厭學(xué)的孩子有很多非常反感家長總盯著他們的成績單。父母不能光看他們孩子的成績報告。假如只盯著成績單，就會忽視孩子的學(xué)習狀態(tài)和心理發(fā)展，這對孩子的成長是極為不利的，而且還會破壞你們與孩子之間的親子關(guān)系。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，超過三分一的父母表示他們的情緒落在孩子的成績上。

小孩厭學(xué)怎么辦？可以通過下列4點來引導(dǎo)：

01.父母要求稍低一些，孩子容易接受。易于獲得肯定、關(guān)注和需求等積極經(jīng)驗，這有利于改變孩子厭學(xué)情緒。

2.假如孩子是由于學(xué)習吃力而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，那么要多些引導(dǎo)學(xué)習方法，學(xué)習容易有進步，孩子就會逐漸遠離厭學(xué)。

3.學(xué)習成績只是對是否學(xué)會了知識的一種衡量，家長不要過分看重學(xué)習成績。

4.在學(xué)習過程中，經(jīng)歷了豐富的學(xué)習過程，有成功，有失敗，有困難時要克服，面對這一過程，才能避免厭學(xué)。

山東東營叛逆青少年學(xué)校

青少年特訓(xùn)學(xué)校：如何對待兒子的厭學(xué)情緒！

厭學(xué)和家庭有關(guān)，所以要追究父母對孩子的要求以及家庭的文化觀念。父母有沒有急于求成，教育方式陳舊，缺乏彈性，孩子是否因為沒有達到父母的期望而感到害怕，等等。對于一些特殊的事情，厭學(xué)也會與父母分開，孩子的親人生病或教亡，以及家庭暴力等有關(guān)。孩子們常常擔心考試不及格，學(xué)校處罰，學(xué)習失敗。家長的最佳忠告是找那些懂得并且善于解決厭學(xué)問題的專家，例如青少年特訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)心理老師給孩子提供支持，指導(dǎo)家人和老師用特殊的方式解決問題。但是首先要做的是幫助孩子消除厭學(xué)生理因素和那些讓孩子畏懼的事物，了解學(xué)校的教學(xué)方式，關(guān)注孩子的學(xué)習狀況，弄清他們面臨的困難并給予幫助。

青少年特訓(xùn)學(xué)校老師提醒家長對待厭學(xué)孩子的六個基本要點:

01.對子女將來成為科學(xué)家、律師等的期望做出實際的期望。讓孩子們認識到每個人都有特殊的才能，能走自己的路。

2.彼此分享父母應(yīng)該花更多的時間照顧孩子，并與孩子分享快樂和煩惱。

3.樹立榜樣，把正確的生活態(tài)度傳遞給孩子。

4.為學(xué)習做好準備。

5.與教師合作。

6.集中注意力，讓孩子在安靜的環(huán)境下讀書；不要影響孩子的閱讀；設(shè)定一個大致的時間表，注意觀察學(xué)習進度。一個行之有效的練習方法，父母應(yīng)分步驟加以說明，首先要示范，不正確的地方當場改正，再讓孩子獨立做一次，但每次訓(xùn)練時間不宜過長，出了錯要及時正視；注意預(yù)習和定時復(fù)習,會很快克服厭學(xué)狀態(tài)。

青少年特訓(xùn)學(xué)校的心理學(xué)老師在進行孩子心理輔導(dǎo)工作時，常常聽家長說：“老師們都說這個孩子聰明，如果能把1/3的心靈用于學(xué)習，在班上就能成為優(yōu)秀學(xué)生。可是又是一個貪玩，不愛學(xué)習，學(xué)習成績不好，這是為什么呢？

01.青少年學(xué)生的可塑性很大，家長不能以批評、發(fā)脾氣等簡單粗暴的方式來對待孩子，而要合理調(diào)整他們的教育觀念和方法，孩子的進步還是會比較明顯的。

2.關(guān)注過程，關(guān)注細節(jié)。要注意孩子的學(xué)習和變化，要多溝通，經(jīng)常檢查，經(jīng)常體察孩子的情緒。

3.要樹立正確的學(xué)習態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習興趣。

4.在孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰。許多孩子在考試中成績不理想，經(jīng)常心煩意亂，因為他們一怕老師批評。第二，怕同學(xué)輕視。第三，擔心父母的指責。這段時間，孩子的心理壓力很大。也有一些父母對孩子的成績太過專心致志，有些批評孩子太過責備，使他們對考試缺乏自信，從而產(chǎn)生自暴自棄的想法。對于有壓力的初三學(xué)生，家長盡量不要給孩子壓力，更多的需要給予鼓勵。

5.建立良好的親子關(guān)系，找出孩子厭學(xué)的原因。家長應(yīng)根據(jù)孩子厭學(xué)原因，制定相應(yīng)的厭學(xué)對策。比如，共同幫助孩子建立合理的學(xué)習目標，把目標分解成具體的小目標，并制定相應(yīng)的學(xué)習措施和計劃。

6.經(jīng)常鼓勵他，關(guān)心他，比如總是后來居上，但是成績比上一次有所提高，你可以表揚他，讓他明白自己在進步，你要給孩子樹立信心；