揭秘戒網癮學校真相：專業咨詢助你擺脫困境，避免慘痛經歷

五行書院與豫章書院的真實面貌

一、探尋五行書院

我們時常在影視作品中聽聞“五行書院”，這一名字源于一部短片，由惠英紅和榮梓杉主演。在這部作品中，五行書院被描繪為一個充滿壓迫和誤解的場所。實際上，現實中并無五行書院這所學校，但它作為故事背景，向我們展示了某些教育方式的陰暗面。

短片中的榮梓杉并非所謂的“網癮少年”，他選擇打游戲是為了補貼家用。他的母親誤解了他的動機，并試圖將他送入所謂的戒網癮機構。五行書院內部充滿了壓抑和丑惡，教育方式粗暴且極端，甚至采用作為懲罰手段。現實中的某些機構與此類似，打著教育的名義卻對孩子進行殘忍的虐待。豫章書院就是其中的一個例子。

二、解讀豫章書院

豫章書院名字背后承載的是千年的文化與歷史。近年來它卻因教育方式的問題飽受爭議。特別是在2017年和2018年，網絡了該院對學生的不當待遇，包括輔導、囚禁等暴力行為。

據媒體報道，有一個叫小強的受害者描述了他在豫章書院的經歷。初入靜心室，一個如同小黑屋的地方，小強在那七天內經歷了身心的折磨。而豫章書院的懲罰條目繁多且細致，從背書失誤到男女交流，甚至裙子上的褶皺或打掃衛生不干凈都可能引發懲罰。懲罰方式也極為殘忍，如用竹片打手、用龍鞭輔導等。除此之外，還有一些變相的輔導，如讓學生參與學校的體力勞動。

對于許多學生來說，豫章書院無疑是一個噩夢般的地方。在這里，學生的人權被嚴重侵犯，遭受的只是一位位教官和老師的隨心所欲的輔導。對于家長而言，得知孩子在這樣的學校遭受的待遇無疑是痛苦的。我們呼吁，這樣的學校不應存在于學生的生活中，不應讓陰影伴隨他們成長。

無論是五行書院還是豫章書院，都應引起我們對教育方式的深刻反思。教育應該是培養人、塑造人的過程，而非對學生的身心進行摧殘。我們期待每一個孩子都能在健康、和諧的環境中成長，遠離這樣的噩夢之地。