戒網(wǎng)癮學(xué)校價格解析：揭秘收費標(biāo)準(zhǔn)和8大亮點課程體驗報告

如何戒除網(wǎng)癮：一個全方位的指南

一、下定決心階段

每一個深陷網(wǎng)癮的個體都需要深刻認(rèn)識到自己所失去的——時間、機會，以及自己所得到的，兩者之間有著巨大的落差。當(dāng)認(rèn)識到失去的東西遠遠超過得到的時，便是你下決心戒除網(wǎng)癮的最佳時刻。理解并接受網(wǎng)癮只是一種行為，而不是個人品質(zhì)的體現(xiàn)。在此過程中，尋求親友的支持至關(guān)重要。敢于表達你的需求，與他人共同度過這段艱難時期。

二、制定計劃階段

列出所有可能引誘你重返網(wǎng)癮的因素和誘因，并針對性地制定解決方案。戒除網(wǎng)癮并非單憑意志力就能實現(xiàn)，需要找到能給你帶來愉悅、同時不會損害你健康和人際關(guān)系的活動來替代上網(wǎng)時間。在戒除網(wǎng)癮期間，避免接受壓力巨大的任務(wù)，過大的壓力可能會使你再次選擇逃避現(xiàn)實。列出你的支持者，這些人在你戒除網(wǎng)癮的過程中將為你提供精神支持。

三、戒除網(wǎng)癮初期

在這一階段，你可能會感到空虛、無聊和煩躁。利用替代活動來消除這些感覺至關(guān)重要，如觀看電影、運動、為家人做飯、與朋友聚會等。保持與信任和支持你的人的聯(lián)系，與他們分享你的感受。學(xué)習(xí)正念呼吸和正念冥想，以面對低落的情緒和。在強烈想要上網(wǎng)的時候，及時聯(lián)系你的戒癮支持者。先從保證正常睡眠和飲食開始，這是戰(zhàn)勝網(wǎng)癮的第一步。

四、鞏固戒除網(wǎng)癮階段

當(dāng)你已經(jīng)恢復(fù)正常的工作、學(xué)習(xí)和睡眠時，可能會面臨親友的不信任。這是因為過去的行為讓他們失望或痛苦。對此，你要理解他們的反應(yīng)，他們只是不懂如何正確地愛你。列出可能誘導(dǎo)你重返網(wǎng)癮的人和事物，并制定相應(yīng)的應(yīng)對策略。在家里模擬拒絕上網(wǎng)邀請的情景，以防患未然。

五、預(yù)防網(wǎng)癮復(fù)發(fā)階段

面對挫折和巨大壓力時，要防止網(wǎng)癮復(fù)發(fā)。及時處理情緒和壓力，向你的支持者傾訴困境。回顧成功戒除網(wǎng)癮的經(jīng)驗，給自己信心。避開那些引誘你重返網(wǎng)癮的人和事物，豐富自己的文娛活動，用運動、良好的愛好和人際交流來讓自己愉悅。保持充實和愉悅的生活狀態(tài)，修復(fù)與最親的人的關(guān)系，才能確保戒癮的成功延續(xù)。

17歲女孩在戒網(wǎng)癮學(xué)校的經(jīng)歷：性與暴力的陰影

胡海梁在某學(xué)校遭受羞辱后，父母為感謝老師送上了“良師益友”的錦旗。這一行為卻引發(fā)了兒子的崩潰反應(yīng)。離家出走的他背后隱藏著一段不為人知的故事。那是在2008至2018年間，四川某縣的一所學(xué)校里發(fā)生的真實。當(dāng)時年僅17歲的周林馨被父母送到這所文武學(xué)校戒除網(wǎng)癮時，卻在學(xué)校門口看到了令人震驚的兩面墻——一面是“央視5次專訪”，另一面則是“戒除網(wǎng)癮示范基地”。陰影背后究竟隱藏著什么？這所學(xué)校的真實情況究竟如何？需要引起我們的深入了解和關(guān)注。那時，楊永信教授和他的戒除網(wǎng)癮學(xué)校尚未廣為人知

報到那天，周林馨以獨特的打扮吸引了人們的目光。她身穿黑色小短裙，搭配黑絲襪，指甲油涂成黑紅色相間，還帶有青色的眼影。她的出現(xiàn)為文武學(xué)校的總教練辦公室增添了一抹獨特的色彩。

走進辦公室，總教練正蹺著二郎腿，一手抽著煙。他的態(tài)度強硬而威嚴(yán)。“站好了！”他命令道，“你父親前幾天還打電話給我，讓我好好教育你。在這里，你最好別惹麻煩。”辦公室內(nèi)還站著兩個男生，其中一個因違反紀(jì)律而被教練用腿踢倒在地。

經(jīng)歷了下馬威后，周林馨被安排進了一個武術(shù)新生班。這個班級的學(xué)生年齡跨度很大，從8歲到22歲不等。學(xué)校實行軍事化的封閉管理，學(xué)生除了春節(jié)外，全年都待在學(xué)校。那些因工作繁忙無暇照顧孩子或者對孩子束手無策的父母，會選擇將孩子送到這里。

周林馨的父親是個江湖氣息濃厚的人，他對女兒在學(xué)業(yè)上的成就要求不高，只希望她在學(xué)校里待到成年，跟著自己去跑貨車。周林馨從小耳濡目染，成為了中專學(xué)校里的校霸，抽煙喝酒，甚至和高年級的“大哥”談戀愛。她也有照顧弱者的一面，班上的男生若欺負女孩子，她會站出來維護正義。

盡管周林馨在校園里表現(xiàn)出叛逆的一面，但當(dāng)她因打架被叫到辦公室時，她的父親總是給她一些錢讓她去處理事情。直到有一天，班主任被校外的人打了，班主任堅稱是周林馨帶頭鬧事，學(xué)校因此勒令她退學(xué)。父母決定將她送到一個可以管束她的地方，于是他們找到了這所文武學(xué)校。

這所位于四川省綿陽市的文武學(xué)校正處于蓬勃發(fā)展時期。學(xué)校的師生多次在中央電視臺上表演節(jié)目。隨著家長們對孩子的網(wǎng)癮問題日益關(guān)注，學(xué)校順勢推出了“戒網(wǎng)癮”的口號。校園里一時間人滿為患。

學(xué)校里主要有四類學(xué)生。一類是總教練的親信弟子們，他們在各類武術(shù)比賽中屢獲佳績。他們經(jīng)常舉報同學(xué)晚歸和私藏手機的情況，作為回報，他們享有特殊的特權(quán)。還有一類是像周林馨這樣處于叛逆期的少年少女們。而第三類則是那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子們，被父母送到這里接受嚴(yán)格的管理和教導(dǎo)。最可憐的是那些年紀(jì)尚小、被父母送到這里的孩子。他們忙于工作無暇照顧孩子因此選擇了這里作為孩子的臨時居所。盡管學(xué)校宣揚文化、武學(xué)并重但仍有不少學(xué)生對學(xué)校的教育方式抱有疑慮和不滿尤其是偷盜現(xiàn)象頻發(fā)引起了學(xué)生和家長們的廣泛關(guān)注家長生活費支付給武術(shù)教練而教練通常會建議家長少給以避免不必要的麻煩從而促使同學(xué)們?nèi)ネ靛X、零食和生活用品來滿足自己的需求。同時學(xué)校對于犯錯學(xué)生的懲罰方式也引起了爭議例如棒打和吊打的懲罰方式讓許多同學(xué)感到害怕和不安擔(dān)心自己的身心健康會受到損害同時也引發(fā)了人們對于學(xué)校教育方式合理性的思考。盡管如此周林馨在這里經(jīng)歷了一段時間的適應(yīng)和轉(zhuǎn)變她開始重新審視自己的人生并嘗試在這里找到自己的價值和目標(biāo)希望能在未來的生活中找到屬于自己的方向并實現(xiàn)自己的夢想展現(xiàn)正能量迎接充滿希望的未來之路努力奮斗不斷前行不斷進步。。在過去的日子里，文武學(xué)校一直以其獨特的訓(xùn)練方式備受關(guān)注。這所學(xué)校的一些做法，卻讓人心生恐懼。在那架子旁，總教練揮舞著手腕粗的棍子，對著學(xué)生的屁股毫不留情地落下。被吊打的學(xué)生在空中旋轉(zhuǎn)，身體承受著巨大的痛苦。這種肉體上的懲罰，常常讓學(xué)生幾天下不來床。周林馨在這里卻第一次感受到了心驚膽戰(zhàn)的恐懼。

在這所學(xué)校里，生活并不容易。白天吃不飽，晚上睡不安穩(wěn)。凌晨時分，教練們手持棍子突擊檢查宿舍。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生私藏手機或其他違禁物品，那人的命運便堪憂。寂靜的夜里，常常傳來壓抑的報數(shù)聲和凄厲的哭喊。這種恐懼，讓周林馨時常在夜里被驚醒。

除了肉體上的懲罰，精神上的羞辱更是讓人難以接受。學(xué)生們因出于對性的朦朧渴望而違紀(jì)，但在教練眼里，這些沖動卻成了被消遣的對象。一次情侶在宿舍后親熱的場景被舉報后，教練的嘲笑聲傳遍校園每一個角落。這種羞辱，無疑給學(xué)生的心靈帶來了極大的傷害。

周林馨在文武學(xué)校結(jié)識了一個“大哥”，并成為了他的女朋友。大哥的某些行為讓她感到不安。在一起半個月后，大哥提出了越界的要求，但周林馨堅守了自己的底線。校園里因尊卑等級分明，矛盾紛爭不斷。周林馨的小弟因小事與人爭執(zhí)，結(jié)果卻遭到了對方的挑釁。面對這種情況，周林馨選擇了以智取勝。她偷聽、設(shè)計陷阱，最終讓欺負她的人付出了代價。

胡海梁是文武學(xué)校的頂尖人物，因在省格斗比賽中獲得團體亞軍而備受矚目。他在總教練面前備受寵信。當(dāng)周林馨掌握了他與女友的秘密約會地點后，事情變得復(fù)雜起來。胡海梁因疏忽大意而遭受了懲罰。總教練趁機羞辱他，讓他顏面掃地。胡海梁的女友也因此受到了牽連。兩天后，周林馨回到宿舍發(fā)現(xiàn)她的東西被扔到地上，上面倒?jié)M垃圾。雖然總教練沒有在公眾場合點名周林馨，但她意識到即將發(fā)生更大的沖突。周林馨內(nèi)心恐懼不已，但她選擇了勇敢面對挑戰(zhàn)而非屈服于暴力威脅之下。這一切的發(fā)生都在無聲中悄然推進著青春與成長的思考、與權(quán)力抗衡和復(fù)雜人際關(guān)系之間的微妙變化與挑戰(zhàn)！讓我們共同期待接下來發(fā)生的事情吧！逆境中的成長：周林馨的掙扎與覺醒

四

當(dāng)時，北京奧運會的氛圍如火如荼，而周林馨所在的文武學(xué)校卻是一片緊張與莊重。總教練在例會上再三強調(diào)，奧運會期間，任何形式的違紀(jì)行為都不被允許。胡海梁私下傳話，預(yù)定的打斗被推遲到奧運會之后。

周林馨暫時松了一口氣，但心中的重壓并未因此減輕。她以為奧運會會持續(xù)一個月之久，得知最多只有20天的消息后，她內(nèi)心獨白：“這么短的時間，為何要搞得如此大動干戈呢？”奧運會雖然重要，但她所面臨的困境更加緊迫。

2008年8月8日晚上8點，全校師生齊聚一堂，按照武術(shù)班的排列順序坐好。總教練將辦公室的大電視搬到主席臺上，讓大家一同觀看奧運會開幕式。盡管有些同學(xué)反映電視屏幕小得幾乎看不清楚，但總教練強調(diào)：“觀看奧運會是為了讓你們學(xué)會在適當(dāng)?shù)臅r候鼓掌，是否看清并不重要。”

在這緊張的奧運期間，周林馨找到了一個爭取外援的機會。她借口上廁所，偷偷與男友見面，商量對策。他們決定讓周林馨利用晨跑的時間，向校外的朋友求助。每晚，周林馨都會收到一張紙條，上面寫有校外朋友的名字、手機號和見面的地點。

行動總是伴隨著風(fēng)險。在約定的那天下午，胡海梁見到周林馨帶領(lǐng)著一大群人走來時，頓時驚慌失措。他氣急敗壞地要求周林馨立即遣散人群。面對周圍越聚越多的人群，周林馨詢問胡海梁想要如何打斗。胡海梁只要求她叫出男朋友。罵聲四起后，胡海梁帶著人迅速逃離現(xiàn)場，周林馨也趕緊讓大家散開。

五

消息迅速傳播，當(dāng)晚的集會上，總教練要求參與策劃打斗的人主動站出來。當(dāng)他從褲兜里掏出那張紙條，并點名周林馨及其相關(guān)人士時，一切已經(jīng)無可挽回。在眾人的指認(rèn)下，周林馨被指為帶頭人，遭受嚴(yán)厲的懲罰——被吊起來并挨打。

周林馨清晰地記得自己被吊到雙手完全離地的高度，身體在空中搖擺。棍子落在身上，她感到從未有過的疼痛。尤其是落在腰部時，她覺得自己仿佛被撕裂。引導(dǎo)完后的幾天里，她躺在床上一動也不想動，喪失了說話的欲望和食欲。她的自尊心被徹底摧毀，對文武學(xué)校中的任何人都不再信任。

回家后，周林馨向母親表達了自己不想再回文武學(xué)校的想法。母親的反應(yīng)強烈，責(zé)備她不知好歹，甚至揚言要送她回去繼續(xù)受苦。這次經(jīng)歷改變了周林馨與家人的關(guān)系。母親開始限制她的外出時間，并告訴她的朋友：“周林馨正在逐漸變好，請不要打擾她。”

在內(nèi)心的掙扎與痛苦中，周林馨開始懷疑一切，甚至產(chǎn)生了自我了結(jié)的念頭。她上網(wǎng)搜索如何割腕而不教的方法。在那個夜晚，她躲在衛(wèi)生間里，用打火機燎了燎刀片以消毒。她給父母發(fā)了一條短信：“我自殺了，都是你們害的。”但幸運的是，這條短信只是她絕望中的一聲呼喊，她最終選擇了重新面對生活。這段經(jīng)歷成為她成長的轉(zhuǎn)折點，讓她認(rèn)識到生命的脆弱與寶貴。封閉式學(xué)校經(jīng)歷與反思

她手持刀片，那一刻對準(zhǔn)了自己的手腕，嘗試去探尋網(wǎng)絡(luò)上所描述的真實的界限。血液涌出，快速而堅決，讓她開始質(zhì)疑那些網(wǎng)絡(luò)上的說法是否真實。她舉起胳膊，恐懼因失血過多而失去生命。

血沿著胳膊肘滴落到地面，伴隨著一聲巨響，門被重重地摔打，她的心中涌現(xiàn)出一種解脫感：“你們終于來了。”雖然周林馨并沒有真的想要結(jié)束生命，但她想用這種方式來震撼她的母親，讓她意識到自己的感受需要被重視。

經(jīng)歷那段封閉式學(xué)校的生活后，周林馨的父母終于開始理解并關(guān)心她的情感。雖然她曾對學(xué)校經(jīng)歷感到痛苦和背叛，但她還是選擇了原諒。她明白父母的初衷是為了讓她變得更好，只是方式過于極端。她選擇離開那個地方，開始新的生活。

成年后，周林馨開始跟隨父親的腳步涉足業(yè)務(wù)領(lǐng)域。她的堅韌和效率讓她在這個領(lǐng)域取得了自己的立足之地。雖然經(jīng)歷了那段困難的時期，但她變得很難再去信任他人，只與少數(shù)幾個朋友保持聯(lián)系。她對那段經(jīng)歷仍然心有余悸，即使搬離縣城也無法釋懷。夜晚的每一絲聲響都會讓她從睡夢中驚醒。

成為母親的周林馨心態(tài)逐漸平和，她開始與其他父母談?wù)撃嵌谓?jīng)歷。有些父母仍然選擇相信這樣的學(xué)校，認(rèn)為通過暴力可以矯正孩子的行為。這讓周林馨深感無奈。她在當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)站上提交了關(guān)于這些學(xué)校的舉報信，但得到的回應(yīng)只是“謝謝監(jiān)督”，再無下文。

即使十年過去了，她仍然在公交車上看到這些學(xué)校的廣告，意識到一些問題并未得到解決。那些廣告所宣傳的“優(yōu)秀教師”、“先進管理”并不能掩蓋其本質(zhì)——基于棍棒和糖果的暴力教育。封閉式學(xué)校如巴川中學(xué)等仍然存在并受到推崇，但對于周林馨來說，她更希望家長們能夠選擇理解和尊重孩子的方式來進行教育。

在奧運會上看到孩子們的表現(xiàn)時，周林馨會回想起自己的過去。雖然她現(xiàn)在的生活已經(jīng)步入正軌，但那段經(jīng)歷仍然影響著她的生活。她希望所有的孩子都能在一個健康、和諧的環(huán)境中成長，而不是被迫接受暴力的教育。這是一種對于教育的期望和反思，也是一種對于人性的深度理解。巴川中學(xué)在2025年高考的新輝煌

巴川中學(xué)在2025年的高考中再次展現(xiàn)了其卓越的教育實力。今年，我們實現(xiàn)了新的突破，共有10名學(xué)生成功被清華北大錄取，這一輝煌成績延續(xù)了學(xué)校“高考100%上重本”的榮譽。更令人欣喜的是，95.3%的畢業(yè)生被雙一流（即原985、211工程高校）以上高校錄取，這一數(shù)據(jù)再次證明了巴川中學(xué)在培養(yǎng)高素質(zhì)人才方面的卓越能力。

走進巴川中學(xué)的校園，你會被其現(xiàn)代化的設(shè)施所吸引。高聳的教學(xué)樓與科技樓相得益彰，其融匯樓層高達5.1米，走廊寬敞明亮，寬度達到8米。這棟樓里擁有標(biāo)準(zhǔn)教室和各類功能室共計146間，每間教室都配備了先進的“三合一”一體機，實現(xiàn)了與全球教育資源的無縫對接。

學(xué)校還擁有星級賓館式的公寓樓、設(shè)施齊全的學(xué)生食堂、標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠運動場以及籃球場，為學(xué)生提供了全面優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。值得一提的是，學(xué)校還實現(xiàn)了與美國在線課堂的實時互動，這一創(chuàng)新舉措為師生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)視野和機會。

巴川中學(xué)憑借其卓越的教育質(zhì)量、現(xiàn)代化的設(shè)施以及國際化的教育理念，成為了廣大學(xué)子和家長們心中的理想選擇。這一榮譽的取得，離不開學(xué)校全體師生的共同努力和社會各界的支持，更是巴川中學(xué)不斷追求卓越、創(chuàng)新發(fā)展的見證。